Главная Иски Практические задания по тгп. Практические задания к государственному экзамену по теории государства и права для студентов очной формы обучения. Что такое пpобелы в пpаве

Практические задания по тгп. Практические задания к государственному экзамену по теории государства и права для студентов очной формы обучения. Что такое пpобелы в пpаве

Олимпиада по теории государства и права для студентов 2 курса СПО

Дорогой друг!

Перед Вами олимпиадная работа по теории государства и права. Вам предлагается выполнить три различных задания. На ее выполнение отводится два часа (120 минут). Прежде чем приступить к работе, внимательно прочитайте задание. При выполнении тестовых заданий используйте общепринятые правила решения: в первую очередь отвечайте на те вопросы, в ответах на которые Вы уверены, к другим вопросам можно будет снова вернуться немного позднее. Необходимо сопоставлять вопросы из разных заданий: формулировки отдельных вопросов могут подсказать Вам ответы на другие вопросы. Любыми дополнительными материалами, включая учебную и специальную литературу, тем более интернет-ресурсами пользоваться запрещено.

Желаем успехов!

I задание – тест. Выберите только один правильный ответ на каждый из представленных вопросов (за каждый правильный ответ-1 балл)

1. Нормы, обязательные для всех жителей государства, - это нормы:

А) права

Б) морали

В) Обычая

Г) традиции

2. К признакам любого государства относится:

А) верховенство права

Б) наличие парламента

В) федеративное устройство

Г) наличие публичной власти

3. Любое государство характеризуется:

А) принципом народовластия

Б) соблюдением прав человека

В) защитой безопасности страны

Г) разделением властей

4. Законодательная власть в РФ принадлежит:

А) Федеральному Собранию

Б) Правительству

В) Президенту

Г) Конституционному Собранию

5. Согласно Конституции РФ Президент РФ является:

А) Председателем Правительства

Б) Председателем Федерального Собрания

В) Верховным главнокомандующим РФ

Г) Главой Государственной пограничной комиссии

6. Органом исполнительной власти в РФ является?

А) Счетная палата РФ

Б) Федеральное Собрание РФ

В) Государственный Совет РФ

Г) Правительство РФ

7. Институтом политической системы является (ются):

А) политические партии

Б) политическая идеология

В) политические отношения

Г)политическая культура

8. Развертывание политики во времени и в пространстве в виде упорядоченной последовательности единичных действий и взаимодействий – это:

А) политический режим

Б) политический процесс

В) политический институт

Г) политическая активность

9. Только демократический режим характеризуется:

А) суверенитетом во внешних и внутренних делах

Б) распространением юрисдикции государственной власти на всю территорию

В) общеобязательностью указаний государственной власти

Г) свободной деятельностью различных партий, объединений, движений

10. Верны ли следующие суждения о демократии?

1) На страже демократических принципов и форм организации политической жизни должна стоять государственная власть, опирающаяся на насилие как средство решения всех политических проблем

2) Подлинная демократия может функционировать в обществе с высокой степенью развития общей и политической культуры

А) верно только 1

Б) верно только 2

В) верны оба суждения

Г) оба суждения неверны

11. Признаком тоталитарного режима является:

А) монополия на власть одной политической партии

Б) борьба за государственную власть

В) наличие аппарата принуждения

Г) нормативная регламентация взаимоотношений граждан с государством

12. Политическая партия:

А) осуществляет связь между обществом и властью

Б) обеспечивает доступность адвокатских услуг

В) управляет хозяйством и обществом

Г) регулирует общественные отношения и поведение граждан

13. Что из перечисленного является источником права?

А) юридические статьи

Б) послание Президента

В) постановление Правительства

Г) исследования ученых

14. Видом ответственности, налагаемой только судом, является:

А) строгий выговор

Б) лишение специального права

В) административный арест

Г) предупреждение

15. Верны ли следующие суждения о правовых нормах?

1) По мере того как развивалось человеческое общество и появлялось государство, регулировать поведение людей стали преимущественно правовые нормы

2) Одним из отличий правовой нормы является то, что она адресована всем жителям государства

А) верно только 1

Б) верно только 2

В) верны оба суждения

Г) оба суждения неверны

II задание. Найдите правильное соотношение термина и понятия (за

каждый правильный ответ-2 балла)

16. Найдите в приведенном списке признаки, свойственные любому государству, и запишите цифры, под которыми они указаны:

1. наличие парламента

2. наличие суверенитета

3. наличие законов

4. наличие публичной власти

5. наличие монарха

6. наличие силовых структур

7. наличие конституции

Ответ: ______

17. Найдите в приведенном ниже списке высшие органы государственной власти РФ и запишите цифры, под которыми они указаны:

1. Конституционный Суд

2. Государственный Совет РФ

3. Федеральное Собрание

4. Общественная палата РФ

5. Правительство РФ

6. «Единая Россия»

Ответ: ________

18. Установите соответствие между признаками политических режимов и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца:

А) проведение тактики, направленной на предотвращение возникновения оппозиции

Б) наличие в партийной системе политических партий, в том числе и оппозиционных

В) в основе общественного устройства лежит принцип «разрешено то, что не имеет отношения к политике»

Г) ограничение и строгая регламентация политических прав и политического поведения как отдельных граждан, так и общественно-политических организаций

Д) невозможность контроля со стороны общества деятельности репрессированных государственных органов

Е) принятие политических решений большинством при уважении интересов и прав меньшинства

1) демократический

19. Установите соответствие между правонарушениями и возникшими в их результате правоотношениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

А) невыплата гонорара

Б) вмешательство в работу избирательной комиссии

В) неуплата по долговым обязательствам

Г) заведомо ложный вызов пожарной охраны

Д) нарушение исключительного права на результат интеллектуальной деятельности

1) гражданское право

2) административное право

Ответ:

20. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правонарушение».

А) осознанное деяние

Б) образ мыслей

В) наличие вреда

Г) наличие вины

Д) чувство вины

Е) умысел

Ответ:

21. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Государственная власть опирается на государственный аппарат, юридические ____ (А), материальные ресурсы, механизмы убеждения и принуждения. С юридической точки зрения государственная власть имеет ___ (Б) и возможность подчинять своей воле других людей, издавать властные ___ (В). Исполнительная власть обязана объединять усилия граждан, наводить ___ (Г) и в нормальных, и в экстремальных условиях. Для исполнения обязанностей государственной ___ (Д) необходимы организующие, координирующие и контролирующие органы. Власть – это реальная возможность проводить в жизнь свою волю, подчинять своей воле волю других субъектов. Коротко говоря, сущность государства – это есть организация власти в ___ (Е).

Слова в списке даны в именительном падеже единственного числа. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

власть

порядок

норма

государство

распоряжения

суд

право

общество

правительство

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

III задание. Из приведенных ниже высказываний Вам необходимо

выбрать одно и изложить свою точку зрения по поводу выбранного

высказывания.

22. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). Максимальное количество баллов – 16 баллов), При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса теории государства и права, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

Критерии оценки:

1. Уместное и точное владение терминологией и понятийным аппаратом

(4 балла)

2. Аргументированность выводов (4 балла)

3. Соответствие текста теме (4 балла)

4. Оригинальность и самостоятельность аргументации (4 балла)

«Парламент имеет не больше права запускать руку в мой карман, чем я в его» (Джордж Вашингтон)

«Революция всегда говорит о том, что власть имеющие не исполнили своего назначения» (Н.А. Бердяев)

«Анархия всегда приводит к абсолютизму» (Наполеон Бонапарт)

«Государственные деятели отличаются от политиков тем, что первые думают о будущем страны, а вторые – о предстоящих выборах» (Уинстон Черчилль)

Ключи к олимпиаде ТГП

Практическая работа № 1.

Определение причинно- следственных связей происхождения государства и права.

Задача 1.

Задача 2.

Автосервисное предприятие «Алтин-Куль» установило сбор в размере 5 рублей с каждого автотранспортного средства, въезжающего на его территорию. Правомочна ли данная организация принимать подобные правила? Ответ обоснуйте с помощью теории форм права.

Задача 3.

Гр. Беляев, желая срочно приватизировать квартиру, обратился в отдел районной администрации по торговле к начальнику отдела Сутулову. Не получив однозначного решения по своему обращению, Беляев еще дважды явился на прием к Сутулову, но это не принесло положительного результата. Понимая, что дело затягивается искусственно из желания получить незаконное вознаграждение, Беляев ре- шил передать Сутулову взятку. Беляев вложил в конверт сумму в раз- мере 1000 рублей с запиской, в которой повторил свою просьбу и от- правил все заказным письмом на служебный адрес Сутулова. Содержимое конверта стало известно в администрации. Понесут ли Сутулов и Беляев юридическую ответственность, если да, то при какой форме вины?

Задача 4.

Иванов А. А., завершив учебу и получив диплом о высшем образовании, решил устроиться на работу. Собрав необходимые документы (заявление, диплом об образовании, паспорт, характеристику), он обратился в отдел кадров завода «Уралмаш», где заполнил анкету и прошел собеседование. После проверки всех документов Иванов был принят на работу в должности юриста, а директор завода издал приказ «О приеме Иванова А. А. на работу». С этого момента Иванов приступил к выполнению своих обязанностей. Покажите элементы механизма правового регулирования. Выделите фактический состав.

Задача 5.

Десятилетний сын депутата Государственной Думы РФ по неосторожности разбил автомобиль соседа по дому. Требуется ли предварительное согласие Государственной Думы РФ или ее Совета для возложения на депутата гражданско-правовой ответственности?

Практическая работа № 2.

Сравнение государства по форме правления, форме государственного устройства и политическому режиму.

Задача 1.

Задача 2.

Задача 3.

Задача 4.

Приведите примеры многонациальных и мононациональных федераций. Одновременно прокомментируйте принципы построения федерации.

Задача 5.

Назовите виды монархий и республик. Раскройте их черты, отметив достоинства и недостатки каждой формы правления. Выясните, сколько в настоящее время монархий. Правилен ли вывод о том, что 32 монархия – это устаревшая форма правления? Насколько юридически корректно утверждение о фактическом существовании в Великобритании не монархии, а республики?

Практическая работа № 3.

Выдвижение предложений по совершенствованию политической системы общества.

Задача 1.

Прокуратура Российской Федерации призвана осуществлять общий надзор за соблюдением законности в стране. К актам прокурорского реагирования относятся протест, представление, постановление. К какому элементу механизма государства и ветви государственной власти можно относить прокуратуру?

Задача 2.

К какому виду государственных органов (законодательным, исполнительным, судебным) относятся следующие организации: Свердловская областная Дума, Правительство Республики Саха, Замоскворецкий межмуниципальный суд, трибунал Забайкальского военного округа.

Задача 3.

По действующему российскому законодательству криминальная милиция проводит дознание по делам, по которым предварительное следствие обязательно. Определите, органом общей или специальной компетенции является криминальная милиция?

Задача 4.

В каких исторических условиях был сформулирован и воплощен принцип разделения властей? Объясните назначение и организацию законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти. Возможно ли выделить иные ветви государственной власти? Что означает правило «сдержек и противовесов»?

Задача 5.

Допустимо ли в системе разделения властей определить доминирующую ветвь власти? Какой статус имеет законодательная власть с 36 учетом признания принципа народного суверенитета? Почему правя- щей считается та политическая партия, которая сформировала свое правительство, если даже она не имеет большинства в парламенте?

Практическая работа № 4.

Составление плана совершенствования правового государства.

Задача 1.

Задача 2.

Студент Анисов считает, что нормативный акт это изданный компетентным органом письменный документ, в котором формулируются правовые нормы. Студент Черкасов не согласился. Нормативным актом, по его мнению, является решение суда по конкретному делу, ставшее затем обязательным правилом для решения аналогичных дел. Кто из них прав, по Вашему мнению?

Задача 3.

Задача 4.

Задача 5.

Практическая работа № 5.

Механизм правового регулирования.

Задача 1.

В одной из областей Российской Федерации произошло наводнение, затопившее несколько десятков сельских населенных пунктов, тысячу гектаров земель сельскохозяйственного назначения и причинившее значительный материальный ущерб имуществу жителей области. Какие тип, методы и способы правового регулирования необходимо избрать областным органам государственной власти для преодоления последствий данного бедствия?

Задача 2.

По действующему уголовно-процессуальному законодательству Российской Федерации лицо, обвиненное в совершении преступления, имеет возможность встречаться с адвокатом, знакомиться с материалами дела, подавать жалобы прокурору. 42 Можно ли рассматривать перечисленное «правовыми льготами» данной категории субъектов права?

Задача 3.

Какие из перечисленных проектов законодательных актов не соответствуют предмету: а) правового, б) законодательного регулирования с точки зрения их названия: «О поддержке малых народов Севера», «Об административной ответственности за нарушение законодательства о торговле», «Об уважении исторического прошлого», «Об охране общественной морали», «О залоге», «О железнодорожных войсках», «О порядке заполнения таможенных деклараций иностранными гражданами», «Основы законодательства о градостроительстве», «О садоводческих товариществах», «Основы законодательства о животноводстве», «Об улучшении снабжения населения городов молоком и мясными продуктами», «Об охране памятников природы»?

Задача 4.

К какому виду (разрешающей, запрещающей, представительно- обязывающей) относятся следующие нормы Конституции РФ? 1. Ч. 2 ст. 6 «Каждый гражданин РФ обладает на ее территории всеми правами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией РФ». 2. Ч. 2 ст. 45 «Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом». 3. Ч. 4 ст. 109 «Государственная Дума не может быть распущена с момента выдвижения ею обвинения против Президента РФ до принятия соответствующего решения Советом Федерации»

Практическая работа № 6.

Функции государства.

Задача 1.

В государстве N действует однопалатный парламент; главой государства является президент, избираемый парламентом; правительство возглавляется премьер-министром; премьер-министр имеет право подписывать внешнеполитические соглашения. Определите форму правления данного государства.

Задача 2.

Десять независимых стран заключили договор об объединении в союз. В соответствии с этим договором создавался единый парламент, общий таможенный режим и единая валюта. Главы государств договорились встречаться не реже одного раза в месяц для решения важнейших вопросов. Определите форму государственного устройства в данном случае.

Задача 3.

В стране N действует принятая на референдуме Конституция. Но далеко не все ее статьи реализуются. Там работает двухпалатный парламент, который за последние два года трижды распускался. Главой государства является великий князь Сигизмунд, подписывающий 31 все законы, издаваемые парламентом. Жители этой страны имеют по Конституции около 40 различных прав и свобод. Определите, какой государственный режим установлен в стране N?

Задача 4.

Дайте определение и назовите признаки унитарного государства. Почему эта форма государственного устройства является наиболее распространенной? Возможна ли демократия в рамках унитарного государства? Какие унитарные государства называют централизованными и децентрализованными? Что такое автономия?

Задача 5.

Охарактеризуйте форму правления современного российского государства. Какие факторы необходимо учитывать, решая вопрос о предпочтительности для России президентской или парламентской формы правления?

Практическая работа № 7.

Сравнение правоотношений разных отраслей права.

Задача 1.

Гр. Савушкин хранил дома пистолет «ТТ» без регистрации в органах внутренних дел и без соблюдения порядка хранения огнестрельного оружия в жилых помещениях. Однажды его квартиру обокрали воры, которые взяли лежавший на антресолях пистолет. Савушкин сообщил о пропаже пистолета в числе других вещей следователю. Спрогнозируйте правовые последствия данного происшествия для преступника и потерпевшего.

Задача 2.

Гр. Цикальчук обратился в орган социальной защиты с заявлением об оформлении пенсии. Его попросили принести трудовую книжку, паспорт, 2 фотографии и документ, подтверждающий его участие в боевых действиях в Афганистане. Не имея возможности доработать оставшиеся до пенсионного возраста 16 дней по состоянию здоровья, Цикальчук оставил работу, о чем письменно уведомил руководство учреждения. Что входит в данном случае в фактический состав, порождающий оформление Цикальчуку пенсии?

Задача 3.

Гр. Поклонов передал в дар городской библиотеке коллекцию редких книг в количестве 7000 экземпляров без оформления какого-либо письменного соглашения. Через неделю, пожалев о случившемся, Поклонов явился в библиотеку с требованием вернуть ему книги обратно. Свое требование Поклонов мотивировал тем, что между ним и городской библиотекой не возникло никакого правоотношения. Представитель библиотеки утверждал, что по поводу книг Поклонова у библиотеки уже возникли правоотношения с читателями. Кроме того, на каждую книгу заполнен формуляр, а некоторые старинные издания восстановлены силами библиотеки и за ее счет. Чья позиция представляется Вам правомерной?

Задача 4.

Гр. Рудневу мешал отдыхать собачий лай, доносившийся по ночам из соседской квартиры. Подкараулив однажды собаку соседей на лестничной площадке, Руднев жестоко побил ее. Субъектом или объектом правоотношения выступает в данном случае собака?

Задача 5.

Гр. Телогрейкин неоднократно судился с бывшей женой из-за раздела совместно нажитого имущества. И всякий раз его не устраивало судебное решение. Он подавал кассационные жалобы, и судебное разбирательство по его делу возобновлялось. В данном случае имеет место длящееся во времени процессуальное правоотношение или комплекс самостоятельных правоотношений? И какой (какие) нарушенный факт (факты) породил это правоотношение (правоотношения)?

Практическая работа № 8.

Толкование норм права.

Задача 1.

Какие из перечисленных договоров можно отнести к нормативным: договор между администрацией предприятия; профсоюзами и коллективом работников данного предприятия; соглашения о сотрудничестве между Правительством Свердловской области и администрацией Республики Якутия; договор купли-продажи кондитерской фабрики; договор найма жилого помещения; соглашение о намерениях между банками «А» и «Б»?

Задача 2.

Жилищно-эксплуатационная организация дома № 7 по ул. Чкалова заключила договор с ООО телеателье «Седьмое небо» о подключении кабельного телевидения жильцам дома. Стоимость каждого отдельного подключения предусматривалась в размере 390 рублей. Узнав об этом, некоторые жильцы № 7 отказались произвести оплату. Тогда ЖЭО пригрозила административными штрафами. Имеет заключенный договор силу нормативного договора, обязательного для неопределенного круга лиц?

Задача 3.

Давая определение одной из форм права, студент Лосев сказал следующее: «Правовой обычай – это решение суда по конкретному делу, ставшее затем обязательным правилом для решения аналогичных дел». На что студент Морозов возразил: «Правовой обычай – это правило поведения, которое сложилось исторически в силу постоянной повторяемости в течение длительного времени, и санкционируемое государством в качестве общеобязательного правила». Кто из них прав?

Задача 4.

Студент Анисов считает, что нормативный акт – это изданный компетентным органом письменный документ, в котором формулируются правовые нормы. Студент Черкасов не согласился. Нормативным актом, по его мнению, является решение суда по конкретному делу, ставшее затем обязательным правилом для решения аналогичных дел. Кто из них прав, по Вашему мнению?

Задача 5.

Решением администрации и профсоюзного комитета в правилах внутреннего распорядка ООО «Северо-Западный» было включено условие, согласно которому наряду с другими мерами взыскания за нарушение трудовой дисциплины администрация вправе применить денежный штраф к лицам, виновным в изготовлении бракованной продукции. Законно ли указанное дополнение в правилах внутреннего распорядка?

Практическая работа № 9.

Сравнивание разных видов правонарушений и юридической ответственности.

Задача 1.

Гр. Мухопад, желая изменить свою фамилию на фамилию «Мухин», явился в орган регистрации актов гражданского состояния по месту жительства с соответствующим заявлением. Но его доводы в пользу перемены фамилии работники ЗАГСа сочли не заслуживающими уважения. Тогда заявитель в хулиганской форме оскорбил присутствующих должностных лиц, заметив, что по закону причину изменения ФИО он объяснять не обязан. Прибывший на место инцидента охранник ЗАГСа, не разобравшись в ситуации, применил к Мухопаду боевой прием и сломал ему руку. В ответ заявитель грубо оскорбил его. Какие виды правонарушения и кем были совершены в данном случае?

Задача 2.

Гр. Беляев, желая срочно приватизировать квартиру, обратился в отдел районной администрации по торговле к начальнику отдела Сутулову. Не получив однозначного решения по своему обращению, Беляев еще дважды явился на прием к Сутулову, но это не принесло положительного результата. Понимая, что дело затягивается искусственно из желания получить незаконное вознаграждение, Беляев решил передать Сутулову взятку. Беляев вложил в конверт сумму в размере 1000 рублей с запиской, в которой повторил свою просьбу и отправил все заказным письмом на служебный адрес Сутулова. Содержимое конверта стало известно в администрации. Понесут ли Сутулов и Беляев юридическую ответственность, если да, то при какой форме вины?

Задача 3.

Забарин, освободившись из мест лишения свободы, имел намерение получить с подельника давний денежный долг. В один из вечеров он дождался подельника Тараненко на лестничной площадке у его квартиры. Забарину пришлось полчаса ожидать, когда Тарасенко вернется с работы. В момент встречи Забарин оскорбил Тарасенко и нанес ему удар в лицо. Началась драка. Тарасенко удалось навалиться на Забарина и с силой сдавить ему шею. Теряя сознание, Забарин оттолкнул Тарасенко, и тот, свалившись навзничь с лестницы, на месте скончался. 51 Виновен ли Забарин в причинении смерти Тарасенко, если да, то при какой форме вины он понесет юридическую ответственность?

Задача 4.

Коровин совершил кражу по предварительному сговору группой лиц совместно с Быковым. На момент совершения преступления Коровин достиг возраста 15 лет, Быков – 13 лет. Правильно ли квалифицированы действия Коровина и Быкова как совершение кражи по предварительному сговору группой лиц?

Задача 5.

Гр. Жаров писал анонимные жалобы на своих шумных соседей в различные правоохранительные органы: в милицию, в прокуратуру, в службу безопасности. Но там, видимо, его анонимки остались без рассмотрения. Тогда Жаров решил сам проучить нарушителей его спокойствия: он вымазал их двери зеленой краской. При задержании участковым милиционером Жаров говорил в свое оправдание, что государственные органы не предприняли никаких мер, вынуждая его к решительным действиям. Являются ли указанные обстоятельства освобождающими Жарова от юридической ответственности?

1. Предмет теории государства и права.

2. Система теории государства и права.

3. Теория государства и права в системе общественных и юридических наук.

4. Функции теории государства и права.

5. Методы теории государства и права.

6. Первобытное общество: органы управления и нормы поведения.

7. Предпосылки, основные этапы и формы возникновения государства и права.

8. Основные теории возникновения государства и права.

9. Проблема типологии государственных и правовых систем.

10. Основные подходы к понятию государства.

11. Определение и признаки государства.

12. Сущность государства.

13. Формы возникновения государств.

14. Проблемы типологии государств.

15. Понятие и виды функций государства.

16. Внутренние функции государства.

17. Внешние функции государства.

18. Формы и методы осуществления функций.

19. Понятие и основные элементы формы государства.

20. Форма правления.

21. Форма государственного устройства.

22. Понятие механизма и аппарата государства.

23. Понятие и определение права.

24. Типы правопонимания.

25. Социальная ценность права.

26. Принципы права.

27. Функции права.

28. Соотношение права и правовой системы.

29. Система социальных норм. Классификации социальных норм.

30. Соотношение права и морали.

31. Право и технические нормы.

32. Право и обычаи.

33. Право и нормы организаций (корпоративные нормы).

34. Понятие и виды источников права.

35. Нормативный правовой акт, его отличия от индивидуальных правовых актов и актов толкования (интерпретационных актов).

36. Координация и субординация источников права.

37. Закон. Виды законов.

38. Подзаконные нормативные акты.

39. Понятие системы права.

40. Отрасли и институты права.

41. Основания деления права на отрасли.

42. Тенденции в развитии системы законодательства.

43. Вступление в силу нормативных правовых актов и утрата ими юридической силы.

44. Действие нормативных правовых актов в пространстве, во времени и по кругу лиц. Обратная сила и переживание закона.

45. Коллизии в праве и принципы их разрешения.

46. Систематизация и кодификация нормативных правовых актов. Формы систематизации.

47. Юридическая техника.

48. Предмет и методы правового регулирования.

49. Понятие нормы права.

50. Структура юридической нормы.

51. Виды юридических норм.

52. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта.

53. Понятие правоотношения.

54. Виды правоотношений.

55. Состав правоотношения. Субъективное право и юридическая обязанность.

56. Субъекты правоотношений. Правосубъектность. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.

57. Объекты правоотношений.

58. Юридические факты, их виды. Фактический состав.

59. Понятие реализации норм права. Формы реализации.

60. Понятие правовой процедуры и юридического процесса.

61. Применение права.

62. Акты применения права, их виды.

63. Стадии применения права.

64. Понятие и значение толкования.

65. Способы и виды толкования.

66. Пробелы в праве и способы их восполнения. Аналогия закона и аналогия права.

67. Правомерное поведение, виды правомерных действий.

68. Понятие правонарушения, виды правонарушений.

69. Состав правонарушения.

70. Причины правонарушений, пути их преодоления.

71. Понятие юридической ответственности.

72. Соотношение ответственности и иных мер государственного принуждения.

Представленное пособие рассчитано на применение полученных ранее знаний по дисциплине «Теория государства и права» для специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» для решения практических правовых ситуаций.

Овладение данной дисциплиной создает надежную теоретическую базу для изучение отраслевых юридических наук. Теоретические знания необходимо закреплять на практике и поэтому особое значение приобретает умение решать различные ситуации.

Скачать:

Предварительный просмотр:

НОУ СПО

«Мурманский кооперативный техникум»

г. Снежногорск

по выполнению практических работ

по дисциплине:

«Теория государства и права»

Разработчик: Максимова Ольга Александровна

Мурманск, 2013

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Преподавание проводится в тесной взаимосвязи с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами: «Правоохранительные органы», «Конституционное право», «Уголовное право», «Гражданский процесс» и др.

При решении задач следует обращаться к нормативно-правовым актам (ГК РФ и иным нормативным актам, СПС «ГАРАНТ», СПС «Консультант Плюс», Интернет-ресурса.

1) ознакомление с условием правовых ситуаций, заданий к ним;

Перечень практических работ

по дисциплине «Теория государства и права»

№ п/п	Тема	Кол-во часов

	Формы государства
	Правовое государство
	Правовой статус личности
	Источники (формы) права
	Структура нормы права
	Состав правоотношения
	ИТОГО:

практическая работа № 1

ТЕМА: Теории происхождения государства

И в прошлом, и в настоящем различные авторы – ученые и политики – пытались объяснить причины возникновения такого важнейшего института как государство. По вопросам о происхождении государства существует множество теорий. Например, теологическая теория, ее суть сводится к тому, что государство, как и все земное имеет божественное происхождение. Патриархальная же теория говорит о том, что государство является продуктом естественного развития семьи. Согласно договорной теории, государство возникло в результате общественного договора.

знать: сущность теорий возникновения государства, различные точки зрения на возникновение государства

уметь : соотносить различные теории, опираясь на их сильные и слабые стороны

ЛИТЕРАТУРА:

ХОД РАБОТЫ:

Перечислите основные теории происхождения государства?
Какие причины возникновения государства их авторы считали определяющими в данном процессе?
В чем заключается ограниченность данных теорий?
В каких странах и почему теологическая теория до сих пор сохраняет свое влияние в юридической науке?
Приведите примеры влияния различных факторов на процесс складывания государства
С помощью каких теорий можно объяснить процесс возникновения древнерусского государства?
Что объединяет следующие теории происхождения государства:

А) патриархальную и социально-экономическую;

Б) теологическую и теорию насилия.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Вариант № 1

Задание № 1

теологическая;
договорная;
спортивная
органическая;
психологическая;

А) Шан Ян, Е.Дюринг, Л. Гумплович, К.Каутский

Б) Аврелий, Августин, Фома Аквинский

В) К.Маркс, Ф.Энгельс, В. Ульянов

Г) Л. Петражицкий

Д) Г. Спенсер

Е) Аристотель

Ж) Х.Ортега-и-Гасет

З) Г. Гроций, Дж.Локк, Т. Гоббс, Ш.-Л. Монтескье, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо

Задание № 2

Теории происхождения государства	Представители теории	Сильные стороны	Слабые стороны
Патриархальная	Платон, Аристотель, Фильмер
Договорная
Психологическая
Теория насилия
Инцестная
Диффузная
Классовая

Вариант № 2

Задание № 1

Соотнести фамилии ученых, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства:

патриархальная;
классовая;
расовая;
насилия;
диффузная.

А) Г. Гроций, Дж.Локк, Т. Гоббс, Ш.-Л. Монтескье, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо

Б) Аристотель

В) Гребнер

Г) Л. Петражицкий

Д) Шан Ян, Е.Дюринг, Л. Гумплович, К.Каутский

Е) К.Маркс, Ф.Энгельс, В. Ульянов

Ж) Ж.А. де Гобино, Ф.Ницше

З) Г. Спенсер

Задание № 2

Заполнить таблицу, указав представителей, сильные и слабые стороны различных теории происхождения государства:

Теории происхождения государства	Представители теории	Сильные стороны	Слабые стороны
Патриархальная	Платон, Аристотель, Фильмер	Отражает одну из сторон общественной жизни – реально существующую в период родового строя - концентрацию власти в руках старейшин и вождей	Патриархальная семья появляется вместе с государством как результат разложения родового строя. Государство и семья выполняет в обществе различные функции.
Теологическая
Психологическая
Ирригационная
Расовая
Органическая
Спортивная

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

домашнее задание. Изучить другие теории происхождения государства (расовая, экономическая, патримониальная) и сведения внести в таблицу

практическая работа № 2

ТЕМА: Формы государства

Содержание государства как политической организации современного общества может быть выражено в разных формах. Формой государства называется совокупность основных способов организации, устройства и осуществления государственной власти, выражающих его сущность. Она включает в себя три элемента: форму правления, форму государственного устройства и политико-правовой режим.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: элементы формы государства

уметь : сопоставить государство с той или иной формой правления, государственного устройства, политического режима

ЛИТЕРАТУРА: Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права»

Морозова Л.А. «Теория государства и права», Ромашов Р.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

Что такое форма государства? Из каких элементов она состоит?
Что такое монархия? Какие виды монархий вы знаете?
Что такое форма государственного устройства? Каких видов она бывает?
Какова форма государственного устройства современной России?
Чем правовая система унитарного государства отличается от правовой системы федерации?
Что такое политико-правовой режим? Какие виды политико-правовых режимов вы знаете?
Почему тоталитарные режимы недолговечны?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Вариант №1

Задание № 1

Дать определение понятиям: право вето, конфедерация, оппозиция, террор, харизматический лидер.

Задание № 2

государства	Форма правления	Политический режим
Великобритания
Франция
Израиль
Норвегия
США
Италия
Япония
Катар
Саудовская Аравия
Индия
Португалия
Дания

Задание № 3

Д – демократический;

Т – тоталитарный;


Провозглашение и гарантированность прав и свобод человека и гражданина	Почти полное отсутствие недемократических политических отношений
Система всеохватывающих массовых общественных организаций, которые позволяют государству установить тоталитарный контроль над обществом	Определенное допущение политического и экономического плюрализма до тех пор, пока он не противоречит господствующему режиму
Милитаризация общественной жизни	Жесткий контроль государства над различными формами непосредственной демократии (референдум, выборы)	Ликвидация принципа разделения властей
Главенство государства над правом	Унификация общественной жизни	Культ национального вождя

Вариант № 2

Задание № 1

Дать определение понятиям: абсолютное вето, субъект федерации, террор, харизматический лидер.

Задание № 2

Определить форму правления, форму государственного устройства и политический режим указанных ниже государств

государства	Форма правления	Форма государственного устройства	Политический режим
Германия
Иордания
Швейцария
Бразилия
Китай
Дания
Австрия
Канада
Катар
Греция
Нидерланды
Финляндия

Задание № 3

Найти и исправить ошибку. Обозначить признаки присущие тому или иному политическому режиму, следующими знаками:

Д – демократический;

Т – тоталитарный;

Демократический политический режим	Тоталитарный политический режим
Слабая политическая оппозиция		Демократические методы властвования
Политическое многообразие общественной жизни	Культ национального вождя	Правовой характер деятельности государственных органов
Массовые репрессии	Уничтожение оппозиции внутри самой правящей элиты партии	Сращивание государственного и партийного аппарата
Отсутствие демократических прав и свобод	Насильственное установление однопартийной системы	Жесткий контроль государства над различными формами непосредственной демократии (референдум, выборы

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки знаний).

домашнее задание. Определить форму правления, форму государственного устройства и политический режим у следующих государств: Кувейт, Колумбия, Испания, ФРГ, Австрия.

практическая работа № 3

ТЕМА: Правовое государство

Правовым является такое государство, которое во всей своей деятельности подчиняется праву, функционирует в определенных законом границах, обеспечивая правовую защищенность своих граждан.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: об эволюции идеи правового государства, о системе сдержек и противовесов

уметь : выявлять механизм адаптации, составляющий основу жизнеспособности и стабильности любого общества

ЛИТЕРАТУРА: Конституция РФ , Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права», Морозова Л.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы, Кутафин О.Е. «Конституционное право»

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

Какие идеи мыслителей прошлого нашли отражение в современной теории правового государства?
Перечислите признаки правового государства и раскройте их содержание
Может ли социалистическое государство быть правовым?
Какие признаки правового государства еще не получили в России должного развития?
Существуют ли в российском обществе предпосылки реализации известной формулы: частная собственность – независимый гражданин – гражданское общество – правовое государство?
Какие исторические и социокультурные особенности России привели к четко сформировавшейся традиции правового нигилизма?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Дать определение понятиям: правовое государство, антагонизм, конституционализм, нигилизм, правопорядок, имплементация

Задание № 2

Заполнить таблицу «Система «Сдержек и противовесов»»

Задание № 3

Письменно ответьте на вопрос:

Всегда ли сильное государство – это благо для граждан?

Подтвердите свой ответ конкретными историческими примерами.

Задание № 4

Заполнить сравнительную таблицу

«Сходства и различия гражданского общества и правового государства»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки технологической карты).

домашнее задание. Известный римский политический деятель и оратор Цицерон говорил: «Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными». Поясните его мысль.

практическая работа № 4

ТЕМА: Правовой статус личности

Независимо от степени участия того или иного человека в общественной жизни, его роли в политическом процессе все граждане демократических государств обладают целым рядом прав, свобод и обязанностей, закрепленных в законодательстве, которые принято называть правовым статусом личности. Существует несколько классификаций прав человека. В соответствии со сферами общественных отношений права человека делятся на гражданские, политические, экономические, социальные и культурные.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: понятие и роль правового государства в обществе, его признаки. Свободы и права человека.

уметь: определить правовой статус личности, его права и свободы

ЛИТЕРАТУРА: Конституция РФ, Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права», Морозова Л.А. «Теория государства и права», Кутафин О.Е. «Конституционное право», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

Что такое правовой статус гражданина? Из каких элементов он состоит?
Что такое права человека и чем они отличаются от свобод?
Что такое юридические обязанности и чем отличаются от прав и свобод человека?
Какие права человека называются личными?
Какие права человека называются политическими?
Какие права человека называются экономическими?
Какие права человека называются социальными?
Какие права человека называются культурными?
Как государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Найдите в мировой истории и в истории нашей страны примеры вопиющего пренебрежения правом человека на жизнь. Какими аргументами власть оправдывала это пренебрежение.

Задание № 2

Заполните таблицу:

«Правовой статус гражданина РФ»

Возраст	Права гражданина	Обязанности гражданина	ответственность
С рождения
С 6 лет
С 10 лет
С 11 лет
С 14 лет
С 15 лет
С 16 лет
С 17 лет

Задание № 3

Задание: Выявить к какой группе конституционных прав и обязанностей относятся данные нарушения прав и свобод человека и определить какое именно право гражданина было нарушено.

Врач городской больницы отказался принимать тяжело больного гр. Васильева, мотивируя свой отказ отсутствием у того страхового полиса
Преподаватель во время занятия при неудовлетворительных ответах студентов высказывал свое мнение об уровне их низкого интеллектуального развития
Перед проведении экзамена преподаватель проверил у студентов одежду и сумки на наличие шпаргалок
Студенты на перемене сломали ветки деревьев возле техникума, потому что они мешали прохождению света
Директор заставил студентов стереть со стены техникума название любимой музыкальной группы и футбольного клуба
Председателю студсовета отказали в выступлении на педсовете
Директор запретил проведение собраний студсовета по темам «О качестве обедов в буфете»
Преподаватель после звонка на перемену задержал студентов до начала следующего урока
В ответ на полученную двойку студент нагрубил преподавателю, обвинил его в пристрастности и пригрозил ему неприятностями со стороны влиятельных родителей

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы

домашнее задание. Используя главу 2 Конституцию РФ проанализировать права человека и гражданина и определить какие из них относятся к личным, политическим, экономическим, социальным.

практическая работа № 5

ТЕМА: Источники (формы) права

Источники права – это государственно-официальные способы выражения и закрепления его норм, придания общим правилам поведения общеобязательного, юридического значения. Современные правовые системы основываются на нескольких источниках права, среди которых обычно выделяют правовой прецедент, судебную практику, нормативный договор, правовую доктрину и нормативно-правовой акт.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: источники права, действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

уметь: грамотно определять и использовать источники права

Понятие источников права и их характеристики. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц

ЛИТЕРАТУРА: Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права»

Морозова Л.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

Что такое форма права? Какие виды источников права вы знаете?
Что такое деловое обыкновение? В какой сфере общественных отношений оно складывается?
Каковы формы российского права?
Что такое правовой прецедент?
В каких странах применяется правовой прецедент?
Применяется ли в РФ судебный прецедент?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Определите пределы действия во времени, в пространстве и по кругу лиц следующих нормативно-правовых актов:

Конституция РФ;
Закон «О потребительской кооперации (потребительских обществах и их союзах) в РФ;
Распоряжение главы администрации города
Уголовный кодекс
Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
ФЗ «О Трудовых пенсиях в РФ»
ФЗ «О статусе военнослужащих»
Закон РФ «О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих и проживающих в РКС и приравненных к ним местностях»

Задание № 2

Определить, руководствуясь приведенными признаками, правовую семью (Романо-германскую, англо-саксонскую, мусульманскую, социалистическую).

Правовые семьи	признаки
	Основан на правилах применения шариата к новым жизненным ситуациям
	Выраженный классовый характер
	Возникла в результате заимствования римского права
	Рассмотрение в качестве источников права громадного количества судебных решений, являющихся образцом для последующих дел
	Сформирована на основе марксистской теории
	Является наиболее распространенной в мире
	Основным источником является священная книга
	В качестве основного источника права выступает нормативно-правовой акт
	Является наиболее древней семье
	Господство публичного права над частным
	Судьи не обязаны следовать ранее принятому решению
	Отличается архаичностью многих правовых институтов
	Создана как продукт божественной воли
	Строгая отраслевая классификация
	Нормы носят казуистический (индивидуальный) характер
	Четкое деление права на частное и публичное
	Отрицание возможности суда выступать в роли создателя правовых норм
	Устойчивая иерархия источников права
	Отсутствие отраслевого законодательства
	Приоритетное значение отдается процессуальным нормам
	Основной формой систематизации законодательства выступает кодификация
	Автономия судебной власти

Задание № 3

Заполнить сравнительную таблицу, указать правовую семью в приведенных ниже государствах

государства	Правовые семьи
Франция,
Иран Турция Иран Алжир
Испания,
Германия,
Канада, Австралия, США
СССР Социалистический лагерь в Европе, Азии
Кувейт
ОАЭ
Бельгия, Италия,
Бахрейн
Испания,
Новая Зеландия Страны британского доминиона
Оман Северная Ирландия
Швейцария,
Латиноамериканские страны
Марокко
Египет
Португалия,
Австрия
ФРГ
Румыния,
Скандинавские страны

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки технологических документов).

домашнее задание. Подготовить сообщение по теме «Славянская правовая семья»

практическая работа № 6

ТЕМА: Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция

Нормой права называют установленное и санкционированное государством и им охраняемое общеобязательное, формально-определенное правило поведения, являющееся регулятором общественных отношений. Норма права включает в себя гипотезу, диспозицию и санкцию.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: структуру правовой нормы

что делать: сделать схему классификаций нормы права, сделать схему структуры нормы права, выделить гипотезу, диспозицию и санкцию в статьях Конституции РФ, УК РФ, ГК РФ, КоАП РФ, ТК РФ

ЛИТЕРАТУРА: Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, кодекс об административных правонарушениях РФ, Трудовой кодекс РФ, Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права», Морозова Л.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

Сформулируйте понятие «норма права».
Как соотносятся понятия «норма права» и «юридическая норма»?
Какие признаки характеризуют норму права?
По каким критериям классифицируются нормы права? Какие виды правовых норм вы знаете?
Какие элементы включает логическая структура нормы права? Существуют ли нормы права с усеченным структурным составом?
Как соотносятся понятия «норма права» и «нормативно-правовой акт»?
Какие способы изложения норм права в статьях нормативно-правовых актов вы знаете?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Изучите ст. 18 Закона «О потребительской кооперации (потребительских обществах и их союзах) в РФ» и определите вид правовых норм, содержащихся в п. 1-3 по следующим основаниям:

по юридической силе;
по характеру правил поведения;
по отраслевой принадлежности;
по способу установления правил поведения;
по функциям;
по кругу лиц;
по степени определенности.

Задание № 2

Определить по характеру правил поведения следующие нормы права:

1. ст. 58 Конституции: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относится к природным богатствам».

2. ч.2 ст. 21 ГК РФ: «В случае, когда законом допускается вступление в брак по достижении 18 лет, гражданин, не достигший 18-летнего возраста, приобретает дееспособность в полном объеме со времени вступления в брак»

3. ст. 158 УК РФ: «Кража, то есть тайное хищение чужого имущества, - наказывается штрафом… ».

Задание № 3

Определите по действию во времени следующие юридические нормы:

ст. 7 раздела второго Конституции РФ: Совет Федерации и Государственная Дума РФ первого созыва избираются на два года»
Установление комендантского часа в той или иной местности на период действия чрезвычайного положения

Задание № 4

Определите нормы права по кругу субъектов:

ч.1 ст.43 Конституции РФ: «Каждый имеет право на образование»
ч.1 ст. 341 УК РФ: «Нарушение правил несения пограничной службы лицом, входящим в состав пограничного наряда или исполняющим иные обязанности, если это деяние повлекло или могло повлечь причинение вреда интересам безопасности государства, - наказывается ограничением по военной службе…»
ч.1 ст. 87 Конституции РФ: «Президент РФ является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами РФ»

Задание № 5

Определить нормы права по способу установления правил поведения:

ст. 81 Конституции РФ: «Президент РФ избирается на 4 года гражданами РФ на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании»
ст.311 ГК РФ: «Кредитор вправе не принимать исполнения обязательств по частям, если иное не предусмотрено законом, иными правовыми актами, условиями обязательств и не вытекает из обычаев делового оборота или существа обязательства»

Задание № 6

Используя Конституцию РФ, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, Семейный кодекс РФ, найти нормы права, содержащие гипотезу, диспозицию и санкцию.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки знаний).

домашнее задание. Ответить письменно на вопрос: Можно ли в Уголовном кодексе РФ найти норму с абсолютно-определенной санкцией

практическая работа № 7

ТЕМА: Состав правоотношения

Правоотношение – это возникающее на основе норм права и урегулированное ими общественное отношение, участники которого являются носителями субъективных прав и юридических обязанностей, гарантированных государством. Основанием возникновения правоотношения являются юридические факты. Всякое правоотношение имеет свою структуру. Оно состоит из трех элементов: субъекта, объекта и содержания правоотношения.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: виды субъектов права, их правовой статус

уметь: определить элементы правоотношений

ЛИТЕРАТУРА: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, кодекс об административных правонарушениях РФ, Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права», Морозова Л.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

Что такое правоотношение? Перечислите его основные признаки. В каких случаях между людьми возникают правовые отношения?
Перечислите виды юридических фактов.
Что такое правосубъектность? Какие юридические свойства она в себя включает?
Перечислите факторы, которые могут влиять на дееспособность физического лица.
Из каких элементов состоит структура правоотношения?
Что такое юридические обязанности?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Иванова купила зонт, который оказался дырявым. Продавец отказался даже разговаривать с ней
Свиридов получил повестку – его вызывают к следователю
Хомяковой второй месяц задерживают зарплату
Борисов хочет обменять квартиру в городе на дом в деревне
Петрова хочет удочерить воспитанницу детского дома

К какой отрасли права относятся данные правоотношения?

Определите элементы данных правоотношений

Задание № 2

На основании договора купли-продажи гражданин Козлов И.И. продал автомобиль гражданке Шереметьевой Р.В.

Определите какие юридические факты здесь имели место?

Задание № 3

Разберите по составу правоотношение, возникающее между избирателем и участковой избирательной комиссией в момент голосования по вопросам референдума на избирательном участке.

Задание № 4

Используя российское законодательство (Конституция РФ, ГК РФ, УК РФ, КоАП РФ), приведите примеры активных, пассивных и негативных юридических обязанностей; пример относительно сложного правоотношения из любой отрасли права.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки знаний).

домашнее задание. Сделать схемы «Субъекты правоотношений», «Правосубъектность».

Список литературы

Список литературы:

Нормативные акты:

Конституция РФ от 12.12.1993
Закон РФ «О потребительской кооперации (потребительских обществах, их союзах) в РФ» от 19.06.1992 N 3085-1 (ред. от 21.03.2002)
Концепция о развитии потребительской кооперации в России до 2010 г, Москва 2003

Учебная литература:

Клименко А.В., Румынина В.В. Теория государства и права. М.: Издательский центр «Академия», 2004
Кутафин О.Е. Основы государства и права. Москва. Издательство «Юрист», 1999
Марченко М.И. Теория государства и права. Москва. Издательство «Норма-инфра», 1997
Морозова Л.А. Основы государства и права. Пособие для поступающих в вузы., М.: «Издательство новая волна», 2005
Мотузов И.Н., Малько А.В. Теория государства и права. Москва. Издательства «Юрист», 2004
Ромашов Р.А.Теория государства и права. СПб.:Питер, 2006
Правовая система «Консультант +»
Правовая система «Гарант»

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Политехнический колледж городского хозяйства»

для проверки остаточного уровня знаний

студентов 2 курса по дисциплине «Теория государства и права»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тесты предназначены для проверки остаточных знаний студентов, обучающихся по специальностям «Правоведение» и «Право и организация социального обеспечения» по дисциплине «Теория государства и права».

Цель предлагаемой работы - организовать и осуществить проверку знаний студентов по изучаемой дисциплине.

Главной целью проведения проверки студентов на остаточные знания является выяснение степени запоминания учебного материала и, в случае низкого уровня этих знаний, принятие эффективных и своевременных мер по совершенствованию учебного процесса.

Остаточные знания - это знания учебного материала, которые сохраняются в памяти студента длительное время и позволяют ему использовать их в практической деятельности. Следовательно, учебный процесс должен строиться таким образом, чтобы остаточные знания студентов были более обширными и глубокими. Тем самым, данная проверка содействует решению главной задачи среднего профессионального образования - подготовке квалифицированных специалистов.

Важнейшим основанием обеспечения подлинной проверки является выполнение студентами задания самостоятельно без использования конспектов лекций или учебной литературы.

Перед началом проверки студентам разъясняется ее цель и порядок проведения. Задание может выполняться как в компьютерном классе, так и в обычной аудитории. В последнем случае задание выполняется на отдельных листах. В правом верхнем углу листа указывается курс, учебная группа, фамилия, имя, отчество студента. Задание может не переписываться, однако его номер указывается обязательно.

После проведения проверки студенты сдают выполненные задания, которые проверяются преподавателем данной дисциплины совместно с другими участниками проверки, что гарантирует объективность выводов об уровне остаточных знаний студентов.

Проверка данных работ состоит в том, чтобы определить, насколько правильно решено задание.

Критерии оценки:

- «отлично» - работа выполнена без ошибок или в работе допущена 1-3 ошибки;

- «хорошо» - в работе допущено 4-6 ошибок;

- «удовлетворительно» - в работе допущено 7-9 ошибок;

- «неудовлетворительно» - в работе допущено более 10 ошибок.

На выполнение теста отводится 40-45 минут.

При составлении тестов использована следующая научная и учебная литература:

1. Абдулаев М.И. Теория государства и права.- 2-е изд., дополн. - М.: Финансовый контроль, 2004

2. Беляева О.М. Теория государства и права: учеб. пособие/ О.М. Беляева.-М.: Эксмо, 2011

3. Бошно С.В. Теория государства и права: Учебное пособие.- М.: Эксмо, 2007

6. Мелехин А.В. Теория государства и права.- М.: Маркет ДС, 2007. — Консультант Плюс, 2009, 2-е изд.

7. Недоцук Н.А. Теория государства и права в схемах и определениях: Учебное пособие.- М.: Кнорус, 2007

8. Общая теория государства и права. Академический курс в 3 т./Под ред. М.Н.Марченко.- М.: Норма, 2007

9. Радько Т.Н. Теория государства и права.- М.: Проспект, 2012

10. Теория государства и права: Учебник/Под ред. доктора юридических наук, профессора Ф.М. Раянова - Уфа, РИЦ БашГУ, 2010

11. Теория государства и права: Учебник/Под ред. В. В. Лазарев, С. В. Липень .- М.: Юрайт , Юрайт-Издат , 2012

12. Хропанюк В.Н. Теория государства и права.- М.: Омега-Н, 2012

Тест № 1

1. Теория государства и права является юридической наукой, которая входит в состав правосудия и изучает:

а) государство;

в) государство и право;

г) государственно-правовые явления общества.

2. Что из указанного не относится к частнонаучным методам ТГиП:

а) логический метод;

б) системный метод;

в) сравнительный метод;

г) статистический метод.

3. С какими общественными науками связана Теория государства и права?

а) с историй и философией;

б) с социологией и политологией;

в) со всеми указанными общественными науками;

г) ТГиП не связана с общественными науками.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство является естественным результатом процесса эволюции?

а) психологическая;

б) договорная;

в) органическая;

а) население;

б) территория;

г) все вышеперечисленное.

6. Какие факторы влияют на развитие государства?

а) национальный состав населения;

б) территория и географическое положение;

в) культура;

г) все вышеперечисленное.

7. По продолжительности действия функции государства делятся на:

а) общие и особенные;

б) основные и неосновные;

в) внешние и внутренние;

г) постоянные и временные.

8. Укажите две основные формы правления:

а) монархия и республика;

б) абсолютная и ограниченная монархия;

в) президентская и парламентская республика;

г) ограниченная монархия и парламентская республика.

9. Простое единое государство, которое не имеет в своем составе иных государственных образований, называется:

а) простое государство;

б) унитарное государство;

в) централизованное государство;

г) монархия.

10. По каким основаниям осуществляется классификация органов государства:

а) по алфавиту;

б) по юридической силе;

в) по принципу разделения властей;

г) классификация органов государства не осуществляется.

11. Чем право отличается от других социальных норм:

а) названием;

б) понятием;

в) признаками;

г) принципами.

12. Что из перечисленного относится к отраслевым принципам права?

а) федерализм;

б) равенство всех форм собственности;

в) равенство граждан перед законом;

г) законность.

13. Нормативно-правовые акты делятся на:

а) законы и подзаконные акты;

б) законы и кодексы;

в) законы и указы;

г) законы и постановления.

14. Распространение действия нормативного акта на общественные отношения, которые возникли до его вступления в силу, называется:

а) прямая сила;

б) обратная сила;

в) внешняя сила;

г) внутренняя сила.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм на конституционные, гражданские, уголовные, административные и пр.?

16. В зависимости от предмета и метода правового регулирования отрасли права делятся:

а) на базовые и производные;

б) на производные и специальные;

в) на базовые и процессуальные;

г) на базовые, производные и процессуальные.

17. В зависимости от степени определенности правоотношения могут быть разделены:

б) на простые и сложные;

18. Мера возможного поведения субъекта правоотношения называется:

б) субъективное право;

в) обязанность;

г) юридическая обязанность.

19. Как называется форма реализации норм, содержащих запреты?

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) применение.

20. Способность правонарушения причинять вред общественным отношениям называется:

а) общественная опасность;

б) противоправность;

в) виновность;

г) наказуемость.

Тест № 2

1. Что отличает Теорию государства и права от других наук?

а) особая структура;

б) существенные закономерности;

в) особая структура и существенные закономерности;

г) название.

2. Что из указанного относится к частнонаучным методам ТГиП:

а) исторический метод;

б) логический метод;

в) сравнительный метод;

г) социологический метод.

3. Как связана Теория государства и права с юридическими науками?

а) ТГиП не связана с юридическими науками;

б) ТГиП является одной из юридических наук;

в) ТГиП занимает ведущее место в системе юридических наук;

г) ТГиП занимает подчиненное место в системе юридических наук.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство возникло как результат насилия путем завоевания слабых племен более сильными и организованными?

а) психологическая;

б) договорная;

в) теория насилия;

г) историко-материалистическая.

5. К основным признакам государства относятся:

а) формальная определенность;

б) нормативность;

в) наличие государственной власти;

г) все вышеперечисленное.

6. Типология государства это:

а) разделение государств на типы;

б) определения типа развития государства;

в) выявление существенных черт, которые характерны для всех государств данного периода;

г) выявление существенных черт, которые характерны только для конкретного государства.

7. По социальной значимости функции государства делятся на:

а) общие и особенные;

б) основные и неосновные;

в) внешние и внутренние;

г) постоянные и временные.

8. Что из указанного является признаком монархии?

а) власть передается по наследству или по праву родства;

б) пользование властью бессрочное;

в) глава государства не несет ответственности за результаты своей деятельности;

г) все является признаками.

9. Как называется сложное государство, возникшее в результате объединения государств и государственных образований, обладающих относительной политической самостоятельностью?

а) федерация;

б) конфедерация;

в) унитарные государство;

г) республика.

10. По каким основаниям не осуществляется классификация органов государства?

а) по юридической силе;

б) по принципу разделения властей;

в) по действию во времени;

г) по действию в пространстве.

а) общеобязательность;

б) формальная определенность;

в) многократность применения;

г) все относится к признакам.

12. Наиболее существенные направления воздействия права на общественные отношения называются:

а) функции;

б) признаки;

в) принципы;

г) задачи.

13. Нормативный акт, принятый в особом порядке органом законодательной власти или референдумом, обладающий высшей юридической силой и регулирующий общественные отношения, называется:

а) конституция;

в) нормативно-правовой акт;

г) подзаконный акт.

14. В чем заключается принцип действия нормативно-правого акта в пространстве?

а) нормативно-правой акт действует только на определенной территории;

б) действие нормативно-правового акта зависит от территории;

в) пределы действия нормативно-правового акта определяются территорией, на которую распространяются его предписания;

г) все ответы неправильные.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм на постоянные и временные.?

а) в зависимости от правового регулирования;

б) в зависимости от метода правового регулирования;

в) в зависимости от времени действия;

г) в зависимости от сферы действия.

16. К какой группе отраслей права относится Конституционное право?

а) к основным отраслям;

б) к базовым отраслям;

в) к производным отраслям;

г) к процессуальным отраслям.

17. В зависимости от предмета правового регулирования правоотношения могут быть разделены:

а) на регулятивные и охранительные;

б) на простые и сложные;

в) на конституционные, уголовные, административные, уголовные и пр.

г) на относительные и абсолютные.

18. Мера юридически необходимого проведения субъекта правоотношения называется:

б) субъективное право;

в) обязанность;

г) юридическая обязанность.

19. Как называется особая форма реализации права, которая всегда связана с участием компетентных государственных органов?

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) применение.

20. Как называется признак правонарушения, в соответствии с которым правонарушение должно быть запрещено законом или другим нормативно-правовым актом?

а) общественная опасность;

б) противоправность;

в) виновность;

г) наказуемость.

Тест № 3

1. Что объединяет Теорию государства и права с другими науками?

а) свой предмет исследования;

б) свой метод исследования;

в) свой предмет и метод исследования;

г) особая структура и существенные закономерности.

2. Метод Теории государства и права - это:

а) система определенных принципов, приемов и способов исследования государственно-правовых явлений;

б) система определенных принципов, приемов и способов исследования государственных явлений;

в) система определенных принципов, приемов и способов исследования правовых явлений;

г) совокупность принципов, приемов и способов изучения.

3. Государство возникло вследствие:

а) биологических причин;

б) экономических причин;

в) социальных причин;

г) совокупности экономических и социальных причин.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство это результат изменений социально-экономических отношений в обществе?

а) психологическая;

б) договорная;

в) органическая;

г) историко-материалистическая.

а) суверенитет;

б) налоги;

в) население;

г) все является признаками государства.

6. Особенности исторических периодов в развитии государства позволяют выявить существенные черты для всех государств данного периода. определение этих черт называется:

а) систематизация;

б) консолидация;

в) централизация;

г) типология.

7. Как называются функции государства, направленные на выполнение стоящих перед государством внутренних задач?

а) внутренние;

б) внешние;

в) основные;

г) постоянные.

8. Как называется форма правления, при которой верховная власть сосредоточена в руках единоличного главы государства - монарха?

а) монархия;

б) абсолютная монархия;

в) дуалистическая монархия;

г) конституционная монархия.

9. Основным элементом механизма государства, имеющим собственную структуру, определенные полномочия и образующим с другими частями (элементами) единое целое, является:

а) орган государства;

б) государственный аппарат;

в) государственные служащие;

г) государственные учреждения.

10. Укажите, что не является признаком механизма государства:

а) механизм государства характеризуется сложной структурой, включающей различные виды и группы гос. органов;

б) между механизмом и функциями государства существует тесная связь - функции осуществляются при помощи механизма.

в) механизм государства располагает необходимыми материальными средствами;

г) все относится к признакам.

11. Что из указанного не является признаком права?

а) общеобязательность;

б) суверенитет;

в) формальная определенность;

г) многократность применения.

12. Функции права делятся:

а) на внешние и внутренние;

б) на общие и особенные;

в) на общие и частные;

г) на общие и особенные.

13. Какие виды законов можно выделить:

а) Конституция и другие законы;

б) федеральные конституционные законы и законы субъектов;

в) федеральные законы и законы субъектов:

г) Конституция, федеральные конституционные и федеральные законы, законы субъектов.

14. Действие нормативно-правового актов по кругу лиц заключается в следующем:

а) действие нормативно-правового акта распространяется на всех, перечисленных в нем лиц;

б) действие нормативно-правового акта распространяется на граждан, проживающих на данной территории;

в) действие нормативно-правового акта распространяется на всех лиц, проживающих на данной территории;

г) действие нормативно-правового акта распространяется на всех лиц, проживающих на данной территории, а также на государственные и общественные организации.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм на императивные и диспозитивные.?

а) в зависимости от правового регулирования;

б) в зависимости от метода правового регулирования;

в) в зависимости от времени действия;

г) в зависимости от сферы действия.

16. К какой группе отраслей права относится Трудовое право?

а) к основным отраслям;

б) к базовым отраслям;

в) к производным отраслям;

г) к процессуальным отраслям.

17. Структура правоотношения включает в себя:

а) субъектов, то есть участников;

б) субъектов и объект;

в) права и обязанности субъектов;

г) субъекты, объект и содержание.

18. Конкретные жизненные обстоятельства, с которыми нормы права связывают возникновение, изменение или прекращение взаимных прав и обязанностей субъектов - это:

а) юридические факты;

б) юридические обстоятельства;

в) юридические действия;

г) юридические события.

19. Деятельность субъектов, которые реализуют свои права и обязанности в соответствии с предписаниями юридических норм, называется:

а) применение права;

б) соблюдение права;

в) правомерное поведение;

г) правонарушение.

20. Как называется признак правонарушения, характеризующий психическое отношение субъекта к деянию и его последствиям?

а) общественная опасность;

б) противоправность;

в) виновность;

г) наказуемость.

Тест № 4

1. Что из указанного не относится к особенностям Теории государства и права:

а) ТГиП изучает государство и право в целом;

б) ТГиП изучает государство и право в отдельности;

в) основными вопросами ТГиП является соотношение современных государственных и правовых систем;

г) ТГиП разрабатывает и формулирует основные понятия, которыми пользуются все юридические науки и правоприменительная практика.

2. Система определенных принципов, приемов и способов исследования государственно-правовых явлений - это:

а) понятие ТГиП;

б) предмет ТГиП;

в) метод ТГиП;

в) система ТГиП.

3. К экономическим причинам возникновения государства относятся:

а) распад родового строя;

б) разделение общества на классы;

в) разделение труда;

г) разделение общественных интересов.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство возникло в результате общественного договора о правилах совместного проживания?

а) психологическая;

б) договорная;

в) теория насилия;

г) историко-материалистическая.

5. Не является признаком государства:

а) население;

б) территория;

в) нормативность;

г) неразрывная связь государства с правом.

6. По каким критериям осуществляется типология государств?

а) по формационному;

б) по цивилизационному;

в) по формационному и цивилизационному;

г) по информационному.

7. Как называются функции государства, направленные на выполнение стоящих перед государством внешних задач?

а) внутренние;

б) внешние;

в) основные;

г) постоянные.

8. Как называется форма правления, при которой государственная власть осуществляется выборными органами, избираемыми население на определенный срок?

а) монархия;

б) республика;

в) смешанная республика;

г) федерация.

9. Какие из перечисленных образований входят в государственный аппарат?

а) Народный фронт и национальные движения.

б) Другие общественные организации и объединения.

в) Профсоюзы и политические партии.

г) Представительные органы власти. Исполнительно-распорядительные органы. Правосудие. Органы государственного надзора и контроля.

10. Как называется относительно самостоятельная, структурно обособленная и юридически оформленная часть государственного механизма, состоящая из государственных служащих и наделенная соответствующей компетенцией:

а) государственный аппарат;

б) государственный орган;

в) механизм государства;

г) государственная служба.

11.Право - это:

а) система общеобязательных правил поведения;

б) система правил поведения, установленных государством;

в) система правил поведения, обеспеченных принудительной силой государства;

г) система общеобязательных правил поведения, установленных или санкционированных государством и обеспеченных его принудительной силой.

12. Что из указанного не относится к внешним функциям права:

а) политическая функция;

б) экономическая функция;

в) охранительная функция;

г) воспитательная функция.

13. Как называются акты, которые созданы на основе и во исполнение законов?

а) подзаконные акты;

в) приказы;

г) постановления.

14. Что из перечисленного относится к признакам нормы права?

а) нормативность;

б) формальная определенность;

в) системность;

г) все относится.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм на общефедеральные, региональные и локальные?

а) в зависимости от правового регулирования;

б) в зависимости от метода правового регулирования;

в) в зависимости от времени действия;

г) в зависимости от сферы действия.

16. Деятельность по упорядочению действующего законодательства с целью устранения противоречий и боле эффективного использования - это:

а) систематизация;

б) консолидация;

в) кодификация;

г) инкорпорация.

17. Участники правоотношений, обладающие соответствующими правами и обязанностями, называются:

а) физические лица;

б) юридические лица;

в) субъекты;

г) объекты.

18. Как называются юридические факты не связанные с волей участников

а) казусы;

б) обстоятельства;

в) действия;

г) события.

19. Что из перечисленного не относится к признакам правомерного поведения?

а) оно должно соответствовать интересам общества;

б) оно должно соответствовать интересам субъекта;

в) оно является осознанным;

г) оно поддерживается государством.

20. Общественно опасное, виновно совершенное деяние, запрещенное законом под угрозой применения мер ответственности - это:

а) правонарушение;

б) правоприменение;

в) правомерное деяние;

г) неправомерное деяние.

Тест № 5

1. Предмет ТГиП отражает неразрывность государства и права, которые проявляются в следующем (укажите неправильный ответ):

а) государство и право возникают одновременно;

б) государство и права возникают в силу различных причин;

в) в процессе исторического развития тип государства и права совпадают;

г) государство и право не могут существовать раздельно.

2. Теория государств и права - это наука, изучающая:

а) государство;

в) государство и право в целом;

г) государство и право в целом, а именно закономерности возникновения, исторического развития и функционирования государственно-правовых явлений.

3. К экономическим причинам возникновения государства не относятся:

а) распад родового строя;

б) появление частной собственности;

в) разделение труда;

г) появление товарообменных отношений.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой возникновение государства объясняется потребностью человека жить в обществе?

а) психологическая;

б) договорная;

в) органическая;

г) патриархальная.

5. Качественные черты, выражающие особенности государства по сравнению с другими организациями, осуществляющими властно-управленческие функции в обществе, называются:

а) понятие государства;

б) признаки государства;

в) принципы государства;

г) функции государства.

6. Как называется подход к типологии государств, который основан на определении государства в зависимости от способа общественно-экономической формации?

а) общественно-экономический;

б) формационный;

в) цивилизационный;

7. Что из указанного не относится к внутренним функциям государства?

а) экономическая функция;

б) оборонительная;

в) социальная;

г) культурная.

8. Что из указанного относится к признакам республики?

а) коллегиальность;

б) выборность;

в) сменяемость власти;

г) все вышеизложенное.

9. Органом государства, осуществляющим правосудие в форме разрешения уголовных, гражданских и административных дел в установленном законом процессуальном порядке, является:

а) прокуратура;

в) милиция;

г) адвокатура.

10. Где закреплены принципы организации и деятельности механизма государства?

а) в Конституции;

б) в законодательстве;

в) в Конституции и других закона;

г) в Законе «О принципах организации и деятельности механизма государства».

11. Сущность и назначение права раскрывается:

а) в его функциях;

б) в его признаках;

в) в его принципах;

г) в его функциях и принципах.

12. Сущность правовых норм раскрывается через:

а) внешние функции;

б) внутренние функции;

в) регулятивную функцию;

г) охранительную функцию.

13. Что из указанного не относится к подзаконным нормативным актам?

а) указы Президента РФ;

б) приказы руководителя организации;

в) постановления Правительства РФ;

г) все относится.

14. Общеобязательное и формально определенное правило поведение, обеспеченное возможностью государственного принуждения в случае невыполнения, называется:

а) норма права;

б) гипотеза;

в) диспозиция;

г) санкция.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм запрещающие, обязывающие и предоставляющие право?

а) в зависимости от способов правового регулирования;

б) в зависимости от метода правового регулирования;

в) в зависимости от времени действия;

г) в зависимости от сферы действия.

16. Сбор государственным органами и организациями нормативных актов, необходимых для их деятельности - это:

а) систематизация;

б) консолидация;

в) кодификация;

17. Как называется способность субъекта правоотношения иметь права и обязанности, которая возникает с момента рождения и является неотъемлемым признаком каждого субъекта?

а) правосубъектность;

б) правоспособность;

в) дееспособность;

г) деликтоспособность.

18. Как называются юридические факты зависящие от воли участников?

а) казусы;

б) обстоятельства;

в) действия;

г) события.

19. Отсутствие правовой нормы при разрешении конкретных случаев, которые охватываются правовым регулированием, называется:

а) пробел в праве;

б) отсутствие правовой нормы;

в) отставание законодательства;

г) толкование права.

20. Что из указанного не относится к видам правонарушений?

а) дисциплинарный проступок;

б) уголовное преступление;

в) гражданско-правой деликт;

г) все относится к правонарушениям.

Тест № 6

1. Предметом Теории государства и права являются:

а) объективные свойства государства и права;

б) субъективные свойства государства и права;

в) объективные и субъективные свойства государства и права;

г) объективные свойства государства и права, а также закономерности их возникновения, функционирования и развития, как относительно самостоятельных общественных институтов.

2. Структуру Теории государства и права составляют:

а) Общая и Особенная части;

б) Общая и Специальная части;

в) теория государства и теория права;

г) ТГиП не делится на части.

3. К социальным причинам возникновения государства относятся:

а) появление семьи;

б) появление товарообменных отношений;

в) появление частной собственности;

г) все вышеперечисленное.

4. Необходимым условием существования любого общества является регулирование отношений его граждан. Какое регулирование имеется в виду в данном случае?

а) индивидуальное;

б) коллективное;

в) нормативное;

г) ненормативное.

5. Аппарат публичной власти, распространяющий свою юрисдикцию на определенную территорию и территориально организованное население, обладающий суверенитетом и действующий в соответствие с правом - это:

а) государство;

б) парламент;

в) правительство;

г) президент.

6. Как называется подход к типологии государств, который основан на разделении государств в зависимости от культурных, религиозных, национальных, географических и других признаков?

а) общественно-экономический;

б) формационный;

в) цивилизационный;

г) историко-материалистический.

7. Что из указанного относится к внешним функциям государства?

а) экономическая функция;

б) оборонительная;

в) социальная;

г) культурная.

8. Форма правления, при которой правительство формируется парламентом и отчитывается перед ним за свою деятельность, называется:

а) республика;

б) парламентская республика;

в) президентская республика;

г) смешанная республика.

9. Какова классификация органов государства, если исходить из принципа «разделения властей»?

а) Законодательные, исполнительные, судебные органы.

б) Единоначальные и коллегиальные.

в) Политические, экономические и социальные.

г) Правотворческие, исполнительные и правоохранительные.

10. По способу принятие решений органы государства делятся:

г) на постоянные и временные.

11. Исходные положения, которые составляют основу возникновения и функционирования права, называются:

а) признаки права;

б) принципы права;

в) функции права;

г) задачи права.

12. Сложившиеся в обществе правила поведения, которые санкционированы государством, называются:

а) нормы права;

б) законы;

в) правовые обычаи;

г) судебные прецеденты.

13. Деление нормативно-правовых актов на законы и подзаконные акты осуществляется:

а) по юридической силе;

б) в зависимости от субъектов правотворчества;

в) в зависимости от сферы действия;

г) в зависимости от срока действия.

14. По каким основаниям не провидится классификация норм права?

а) по юридической силе;

б) в зависимости от правового регулирования;

в) в зависимости времени действия;

г) в зависимости от функции права.

15. Как называется часть правовой нормы, которая определяет условия ее действия?

а) определение;

б) гипотеза;

в) диспозиция;

г) санкция.

16. Переработка действующего законодательства с целью принятия нового нормативного акта - это:

а) систематизация;

б) консолидация;

в) кодификация;

г) инкорпорация.

17. Как называется способность субъекта правоотношения своими действиями осуществлять права и обязанности?

а) правосубъектность;

б) правоспособность;

в) дееспособность;

г) деликтоспособность.

18. Фактические действия сторон правоотношения по взаимному выполнению прав и обязанностей - это:

а) реализация права;

б) исполнение права;

в) использование права;

г) соблюдение права.

19. Как называется решение конкретного дела на основе правовой нормы, рассчитанной не на данный, а на сходный случай?

а) аналогия;

б) аналогия права;

в) аналогия закона;

г) прецедент.

20. Совокупность объективных и субъективных признаков, необходимых для признания конкретного деяния правонарушением, называется:

а) правонарушение;

б) состав правонарушения;

в) объективная сторона;

г) субъективная сторона.

Тест № 7

1. Объективные свойства государства и права, а также закономерности их возникновения, функционирования и развития, как относительно самостоятельных общественных институтов, - это:

а) понятие ТГиП;

б) предмет ТГиП;

в) метод ТГиП;

г) система ТГиП.

2. Что из указанного входит в Теорию государства:

б) понятие и признаки права;

в) правонарушение;

г) юридическая ответственность.

3. К социальным причинам возникновения государства не относятся:

а) распад родового строя;

б) разделение общественных интересов;

в) разделение общества на классы;

г) разделение труда.

4. К какому виду регулирования относятся правила, адресованные всем членам общества?

а) к индивидуальному;

б) к коллективному;

в) к нормативному;

г) к ненормативному.

5. Социальное назначение государства раскрывается через понятие:

а) сущность государства;

б) задачи государства;

в) признаки государства;

г) функции государства.

6. Основные направления деятельности государства по решению стоящих перед ним задач называются:

а) функции государства;

б) признаки государства;

в) задачи государства;

г) принципы государства.

7. С помощью каких методов осуществляются функции государства:

а) предупреждение;

б) убеждение;

в) принуждение;

г) убеждение и принуждение.

8. Форма правления, при которой во главе государства стоит президент, избираемый всеобщим голосованием и сочетающий в одном лице полномочия главы государства и главы правительства, называется:

а) республика;

б) парламентская республика;

в) президентская республика;

г) смешанная республика.

9. Система методов, способов и средств осуществления политической власти называется:

а) политический режим;

б) форма государства;

в) форма правления;

г) государственное устройство.

10. По характеру компетенции органы государства делятся:

а) на коллегиальные и единоличные;

б) на органы общей и специальной компетенции;

в) на первичные и производные;

г) на постоянные и временные.

11. Принципы права делятся:

а) на общие и отраслевые;

б) на общие и особенные;

в) на отраслевые и межотраслевые;

г) на общие и частные.

12. Решения по конкретному делу, которыми необходимо руководствоваться при разрешении сходных дел, называются:

а) нормы права;

б) законы;

в) правовые обычаи;

г) судебные прецеденты.

13. Порядок действия нормативно-правовых актов - это:

а) общие правила их вступления в силу;

б) правила их распространения по территории;

в) правила действия на лиц, находящихся на определенной территории;

г) общие правила их вступления в силу, распространения по территории и находящихся на ней лиц.

14. В зависимости от метода правового регулирования нормы прав делятся:

в) на постоянные и временные;

15. Как называется часть правовой нормы, которая определяет правила поведения субъектов с помощью установления прав и обязанностей?

а) определение;

б) гипотеза;

в) диспозиция;

г) санкция.

16. Общественные отношения, урегулированные нормами права, участники которых имеют соответствующие права и обязанности, называются:

а) правоотношения;

б) нормы права;

в) юридические отношения;

г) право в целом.

17. Как называется способность субъекта правоотношения нести ответственность за совершенные правонарушения?

а) правосубъектность;

б) правоспособность;

в) дееспособность;

г) деликтоспособность.

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) все относится к формам.

19. Как называется принятие решения по конкретному делу на основе общих принципов и смысла права?

а) аналогия;

б) аналогия права;

в) аналогия закона;

г) прецедент.

20. Обязанность лица, совершившего правонарушение претерпеть неблагоприятные последствия, предусмотренные санкциями юридических норм, называется:

а) юридическая ответственность;

б) административная ответственность;

в) уголовная ответственность;

г) административная ответственность.

Тест № 8

1. Методы ТГиП делятся на две группы:

а) общенаучные и частнонаучные;

б) общие и особенные;

в) общие и специальные;

г) методы ТГиП не делятся на группы.

2. Что из указанного не входит в Теорию государства:

а) понятие и признаки государства;

в) политическая система;

г) функции государства.

3. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство является результатом проявления божественной воли?

а) патриархальная;

б) патримониальная;

в) органическая;

г) теологическая.

4. К какому виду регулирования относятся правила, адресованные какому либо субъекту?

а) к индивидуальному;

б) к коллективному;

в) к нормативному;

г) к ненормативному.

5. Назовите два основных подхода к пониманию сущности государства:

а) общий и частный;

б) общий и особенный;

в) общесоциальный и частносоциальный;

г) общесоциальный и классовый.

6. Что из указанного не относится к отличительным признакам функций государства:

а) через функции происходит достижение целей и задач деятельности государства;

б) функции государства охватывают его деятельность;

в) осуществление функций государства оказывает влияние на деятельность всего государственного аппарата и отдельных государственных органов;

г) все относится.

7. Форма государства включает в себя:

а) понятие и признаки государства;

б) задачи и функции государства;

в) типы государства;

г) форму правления, форму государственного устройства и политический режим.

8. К какой форме правления относится Российская Федерация?

а) республика;

б) парламентская республика;

в) президентская республика;

г) смешанная республика.

9. Какие виды политического режима принято выделять?

а) демократический;

б) антидемократический;

в) демократический и антидемократический;

г) политический режим не делится на виды.

10. По порядку образования органы государства делятся:

а) на коллегиальные и единоличные;

б) на органы общей и специальной компетенции;

в) на первичные и производные;

г) на постоянные и временные.

11. Как называются принципы права, которые относятся к праву в целом:

б) особенные;

в) отраслевые;

г) межотраслевые.

12. Особый документ, содержащий нормы права и направленный на урегулирование определенных общественных отношений, называется:

а) норма права;

в) нормативно-правовой акт;

г) судебный прецедент.

13. Когда начинается действие нормативно-правового акта во времени?

а) с момента вступления в силу;

б) с момента принятия;

г) с момента подписания.

14. В зависимости от характера нормы прав делятся:

а) на материальные и процессуальные;

б) на императивные и диспозитивные;

в) на постоянные и временные;

г) на охранительные и регулятивные.

15. Как называется часть правовой нормы, которая предусматривает последствия для субъектов, реализующих санкцию?

а) гипотеза;

б) диспозиция;

в) санкция;

г) фикция.

16. В зависимости от функциональной роли правоотношения могут быть разделены:

а) на регулятивные и охранительные;

б) на простые и сложные;

в) на кратковременные и долговременные;

г) на относительные и абсолютные.

17. Что из указанного не относится к индивидуальным субъектам правоотношения?

а) физические лица;

б) юридические лица;

в) иностранные граждане;

г) апатриды.

18. Что из указанного не относится к формам реализация права:

а) использование;

б) правотворчество;

в) исполнение;

г) соблюдение.

19. Что из перечисленного не относится к способам толкования права?

а) грамматическое;

б) логическое;

в) буквальное;

г) систематическое.

20. Для того, чтобы привлечь лицо к юридической ответственности в его деянии должны быть установлены:

а) все признаки правонарушения;

б) все признаки состава правонарушения;

в) все обязательные признаки состава;

г) все факультативные признаки состава.

Тест № 9

1. Что из указанного относится к общенаучным методам ТГиП:

а) исторический метод;

б) системный метод;

в) сравнительный метод;

г) статистический метод.

2. Что из указанного входит в Теорию права:

а) понятие и признаки государства;

б) юридическая ответственность;

в) политическая система;

г) функции государства.

3. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство - это своеобразная разросшаяся семья?

а) патриархальная;

б) патримониальная;

в) органическая;

г) теологическая.

4. Что являлось регулятором общественных отношений до возникновения права?

а) обычаи;

б) нормы морали;

в) религиозные нормы;

г) все вышеперечисленное.

5. Как называется подход к сущности государства, который заключается в том, что государство выражает волю экономически господствующего класса?

а) социальный;

б) общесоциальный;

в) классовый;

г) экономический.

6. По каким основаниям провидится классификация функций государства?

а) по сферам государственной деятельности;

б) по продолжительности действия;

в) по социальной значимости;

г) по всем указанным основаниям.

7. Форма государства показывает:

а) внутренние особенности организации государства и порядок образования органов государственной власти;

б) специфику территориальной обособленности;

в) методы, которые государство использует для управления населением;

г) все вышеперечисленное.

8. Способ административно-территориального устройства государства называется:

а) форма правления;

б) форма государства;

в) форма государственного устройства;

г) политический режим.

9. Механизм государства - это:

а) совокупность государственных организаций;

б) государственный аппарат;

в) система государственных органов, посредством которых реализуется государственная власть;

г) все вышеперечисленное.

10. По действию в пространстве органы государства делятся:

а) на коллегиальные и единоличные;

б) на органы общей и специальной компетенции;

в) на первичные и производные;

г) на федеральные и органы субъектов федерации.

11. Что из указанного относится к общим принципам права?

а) демократизм;

б) федерализм;

в) законность;

г) все относится к принципам.

12. Исходные положения, применяемые в случаях когда нет конкретной нормы, называются:

а) нормативный договор;

б) правовые принципы;

в) юридическая доктрина;

г) правосознание.

13. Когда прекращается действие нормативно-правового акта во времени?

а) с момента утраты силы;

б) с момента, указного в нормативно-правом акте;

в) при замене другим нормативно-правовым актом;

г) по истечении срока действия.

14. В зависимости от времени действия нормы прав делятся:

а) на материальные и процессуальные;

б) на императивные и диспозитивные;

в) на постоянные и временные;

г) на охранительные и регулятивные.

15. Система права включает в себя:

а) норму права;

б) институт права;

в) отрасль права;

г) все перечисленное.

16. В зависимости от состава участников правоотношения могут быть разделены:

а) на регулятивные и охранительные;

б) на простые и сложные;

в) на кратковременные и долговременные;

г) на относительные и абсолютные.

17. Что из указанного не относится к коллективным субъектам правоотношений:

а) государство;

б) государственные органы;

в) физические лица;

г) юридические лица.

18. Как называется форма реализации норм, содержащих права субъектов?

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) применение.

19. В зависимости от результатов толкование права может быть:

а) буквальным;

б) ограничительным;

в) расширительным;

г) все ответы правильные.

20. Противоправные действия, которые причиняют вред отдельным группам общественных отношений, называются:

а) проступки;

б) дисциплинарные проступки;

в) административные правонарушения;

г) гражданско-правовые деликты.

Тест № 10

1. Что из указанного не относится к общенаучным методам ТГиП:

а) исторический метод;

б) логический метод;

в) сравнительный метод;

г) социологический метод.

2. Что из указанного не входит в Теорию права:

а) понятие и признаки права;

б) юридическая ответственность;

в) политическая система;

г) источники права.

3. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство произошло от прав собственности на землю?

а) патриархальная;

б) патримониальная;

в) органическая;

г) договорная.

4. К способам централизованного создания норм, регулирующих жизнь общества, относятся:

а) санкционирование;

б) государственное правотворчество;

в) прецедентное правотворчество;

г) все вышеперечисленное.

5. Как называется подход к сущности государства, который заключается в способности государства объединять общество и разрешать возникающие противоречия?

а) социальный;

б) общесоциальный;

в) классовый;

г) экономический.

6. По сферам государственной деятельности функции государства делятся на:

а) общие и особенные;

б) основные и неосновные;

в) внешние и внутренние;

г) постоянные и временные.

7. По форме государственного устройства выделяют:

а) простые и сложные государства;

б) монархии и республики;

в) федерации и конфедерации;

г) унитарные государства и конфедерации.

8. Форму государства образуют три составляющие:

а) территория, суверенитет, право;

б) унитарная, федеративная, конфедеративная формы;

в) территория, народ, суверенитет;

г) форма правления, форма территориального устройства, форма государственного режима.

9.Система государственных органов, посредством которых реализуется государственная власть - это:

а) механизм государства;

б) государственный орган;

в) государственный аппарат;

г) федерация.

10. По длительности действия органы государства делятся:

а) на коллегиальные и единоличные;

б) на органы общей и специальной компетенции;

в) на первичные и производные;

г) на постоянные и временные.

11. Как называются принципы, которые изучаются отдельными юридическим дисциплинами?

б) особенные;

в) отраслевые;

г) межотраслевые.

12. Система научных юридических знаний называется:

а) нормативный договор;

б) правовые принципы;

в) юридическая доктрина;

г) правосознание.

13. Может ли нормативно-правовой акт иметь обратную силу?

в) да, если это предусмотрено в самом нормативном акте;

г) да, если так решит суд.

14. В зависимости от функций права нормы прав делятся:

а) на материальные и процессуальные;

б) на императивные и диспозитивные;

в) на постоянные и временные;

г) на охранительные и регулятивные.

15. Главным структурным подразделением системы права является:

а) норма права;

б) институт права;

в) отрасль права;

г) подотрасль права.

16. В зависимости от продолжительности правоотношения могут быть разделены:

а) на регулятивные и охранительные;

б) на простые и сложные;

в) на кратковременные и долговременные;

г) на относительные и абсолютные.

17. Что из перечисленного не может быть отнесено к объектам правоотношений:

а) материальные блага;

б) нематериальные блага;

в) продукты духовного и интеллектуального творчества;

г) права и обязанности субъектов.

18. Как называется форма реализации обязывающих норм?

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) применение.

19. Что из указанного не относится к признакам правонарушения:

а) общественная опасность;

б) противоправность;

в) наказуемость;

г) все относится к признакам.

20. Общественно-опасные противоправные деяния, которые посягают на общество в целом, называются:

а) преступления;

б) проступки;

в) правонарушения;

г) преступные действия.

Ответы

№ варианта

Скачать:

Предварительный просмотр:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тест № 1

Тест № 2

Тест № 3

Тест № 4

Тест № 6

Тест № 7

Тест № 8

Тест № 9

Тест № 10

Рекомендуем другие статьи

Видеть во сне свой дом. Сонник: дом во сне. К чему снится дом? Полное толкование сна про дом. Азбука толкования сновидений

Формула естественного прироста населения