Темы рефератов по обж. Темы рефератов бжд Интересные темы бжд

1. БЖД как наука. Основные понятия, термины и определения.

2. Основные этапы научной деятельно СМИ по реализации целей и задач безопасности жизнедеятельности.

3. Эволюция среды обитания, переход от биосферы к техносфере.

4. Новый тип среды обитания – техносфера как результат активной техногенной деятельности человека.

5. Четыре характерных состояния взаимодействия человека со средой обитания. Позитивность и негативность этого взаимодействия.

6. Опасности, вредные и травмирующие факторы.

36. Цветовое оформление производственного интерьера.

37. Основные величины, характеризующие вибрацию и шум, их взаимосвязь и единицы измерения.

38. Классификация вибрации по ее воздействию на человека. Общая и локальная вибрация. Классификация вибрации по направлению действия.

39. Параметры, определяющие развитие вибрационных патологий. Резонансные колебания в органах человека. Вибрационная болезнь.

40. Факторы производственной среды, усугубляющие вредное воздействие вибрации на организм человека. Расчет показателей вероятности вибрационной болезни.

41. Частотный диапазон акустических колебаний, воспринимаемых человеком. Область слышимых звуков. Порог слышимости и болевой порог.

42. Классификация шумов по спектральному составу, по временным характеристикам, по длительности действия. Негативные последствия интенсивного шума на производстве.

43. Ультразвук и его классификация по частотному спектру и способу распространения. Биологический эффект воздействия ультразвука на организм чело века.

44. Инфразвук и его. воздействие на организм человека. Гигиеническая регламентация инфразвука.

45. Характеристики источников шума. Уровень шума от нескольких источников.

46. Конструктивные, технологические и строительно-планировочные методы снижения шума в промышленности .

47. Снижение шума методами звукопоглощения. Метод звукоизоляции . Экранирование шума.

48. Аэродинамические глушители активного и реактивного типов. Комбинированные глушители шума.

49. Методы снижения вибрации на путях ее распространения. Виброгашение и вибродемпфирование. возникновения.

50. Виброизоляция оборудования. Виброизоляторы, применяемые в промышленности .

58. Причины возникновения пожаров и методы их профилактики. Средства и методы тушения пожаров .

59. Законы и подзаконные акты по БЖД. Нормативно-техническая документация. Основные положения трудового законодательства.

60. Государственный надзор за безопасностью труда в промышленности. Ответственность за нарушение законов и правил безопасности на промышленных предприятиях.

61. Экологическая экспертиза. Экспертиза безопасности. Учет требований безопасности и экологичности при постановке новой продукции на производство.

62. Планирование и финансирование мероприятий по производственной безопасности в промышленности.

63. Расчет полного социально-экономического эффекта при внедрении мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности.

64. Расчет прироста производительности труда с помощью эргономических показателей.

Безопасность жизнедеятельности. Основные понятия БЖД. Принципы и методы достижения безопасности.

Здоровье человека. Факторы, влияющие на здоровье челокека.

Микроклимат в производственных помещениях, его влияние на организм человека

Микроклимат в жилых помещениях, его влияние на организм человека

Вредные вещества, их классификация. Влияние вредных веществ на организм человека. ПДК.

Производственное освещение, его основные характеристики. Нормирование производственного освещения

Действие шума, ультра- и инфразвука на организм человека. Предельно допустимые уровня. Основные методы борьбы с действием шума, ультра- и инфразвука.

Действие шума, ультра- и инфразвука на организм человека в быту. Основные методы защиты.

Действие вибрации на организм человека. Нормирование вибрации. Основные методы борьбы с вибрацией.

Электромагнитное поле, его характеристики. Действие электромагнитных полей на организм человека. Нормирование и методы защиты.

Электромагнитная и радиационная безопасность в быту. Источники излучения, основные методы защиты

Ионизирующие излучения, их виды и физическая характеристика. Биологическое действие на организм человека. Защита от ионизирующих излучений

Электробезопасность. Действие электрического тока на организм человека. Основные способы и средства электрозащиты

Электробезопасность в жилых помещениях

Пожарная и взрывная безопасность. Показатели пожароопасности веществ и материалов. Горючесть. Огнегасительные вещества

Пожарная безопасность в жилых помещениях

Безопасность при работе с компьютером. Параметры микроклимата в помещениях.

Безопасность при работе с компьютером. Рабочее место оператора. Режим труда и отдыха

Оказание первой медицинской помощи при ранениях

Оказание первой медицинской помощи при ожогах и электротравмах

Чрезвычайные ситуации. Основные понятия. Классификация чрезвычайных ситуаций

Техногенные катастрофы, их стадии и последствия. Ликвидация последствий

Принципы обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях

Экологическое право. Правовой режим природопользования и охраны окружающей среды

Экологическое право. Экологическое преступление. Виды ответственности за экологические правонарушения

6.3. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

БЖД в чрезвычайных ситуациях (ЧС)

1. БЖД как наука. Цели, задачи, предмет изучения. Актуальность проблем БЖД.

2. Роль науки и образования в обеспечении БЖД.

3. Значение курса БЖД в подготовке специалистов.

4. Понятие "чрезвычайная ситуация".

5. Отличительные черты понятий "опасная ситуация" и "экстремальная ситуация".

6. Различие терминов "авария", "катастрофа" и "стихийное бедствие".

7. Основные признаки ЧС.

8. Классификация чрезвычайных ситуаций.

9. Причины и профилактика ЧС. Понятие риска для жизни.

10. Основные группы ЧС природного характера.

11. Общие закономерности природных ЧС.

12. Основные группы антисейсмических мероприятий.

13. Противолавинные профилактические мероприятия.

14. Факторы вызывающие оползни и сели.

15. Основные группы ЧС гидрологического характера.

16. Основные ЧС метеорологического характера.

17. Признаки, по которым классифицируются природные пожары.

18. Средства тушения пожаров и их применение.

19. Действия педагога во время стихийных бедствий.

20. Группы ЧС техногенного происхождения?

21. Характеристика аварий на радиационно-опасных объектах.

22. Радиация, её разновидности, источники радиационной опасности.

23. Пути проникновения излучения в организм человека и механизм действия ионизирующего излучения.

24. Лучевая болезнь.

25. Допустимые дозы облучения.

26. Защита от облучения при радиационной аварии.

27. Характеристика аварий на химически опасных объектах.

28. Характеристика химических веществ по степени их опасности.

29. Характеристика аварий на пожаро – и взрывоопасных объектах и особенности их воздействия на население и окружающую среду.

30. Действие педагога во время аварий и катастроф.

31. Классификация социальных опасностей.

32. Причины социальных опасностей.

33. Виды социальных опасностей.

34. Чрезвычайные ситуации криминогенного характера. Зоны повышенной опасности.

35. Транспорт и его опасности.

36. Правила безопасного поведения на транспорте.

37. Экономическая, информационная и продовольственная безопасность.

38. Общественная опасность экстремизма и терроризма.

39. Виды террористических актов и способы их осуществления.

40. Организация антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении.

41. Действия педагогов и обучающихся по снижению риска и смягчению последствий террористических актов.

42. Проблемы национальной и международной безопасности РФ.

43. Гражданская оборона, её задачи.

44. Современные средства поражения.

45. Средства индивидуальной защиты.

46. Защитные сооружения гражданской обороны.

47. Организация защиты населения в мирное и военное время.

48. Организация ГО в общеобразовательных учреждениях.

49. Прогнозирование ЧС и планирование мероприятий по обеспечению БЖД в ЧС.

50. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Основные задачи Российской системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

51. Силы и средства РСЧС.

52. Законодательно-правовые акты в области защиты населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера.

Факторы производственной среды и их влияние на организм человека

53. Условия труда. Вредные производственные факторы и их классификация. Опасные производственные факторы.

54. Параметры, определяющие микроклимат, терморегуляция, пути теплоотдачи.

55. Гигиеническое нормирование производственного микроклимата.

56. Меры защиты человека от перегревания и переохлаждения.

57. Основные светотехнические понятия и единицы.

58. Основные зрительные функции и их зависимость от освещения.

59. Гигиенические требования к производственному освещению.

60. Виды производственного освещения.

61. Нормирование производственного освещения.

62. Производственная пыль. Производственные яды, профилактика профессиональных отравлений.

63. Шум как вредный фактор производственной среды.

64. Требования, предъявляемые к уровню шума в учебно-производственных помещениях.

65. Меры защиты от воздействия производственного шума.

66. Нормирование шума.

67. Физическая и гигиеническая характеристика производственной вибрации.

68. Виды вибрации и её влияние на организм.

69. Нормирование вибрации.

Ш. Оказание первой (доврачебной) помощи при несчастных случаях в экстремальных ситуациях

70. Первая (доврачебная) помощь при следующих несчастных случаях:

70.1. Ранения (проникающие ранения грудной клетки и живота).

70.2. Артериальное кровотечение.

70.3. Термические ожоги.

70.4. Поражение электрическим током.

70.5. Падение с высоты.

70.6. Утопление.

70.7. Переохлаждение и обморожение.

70.8. Обморок.

70.9. Химические ожоги и отравления газами.

71. Показания к проведению основных манипуляций. Универсальная схема оказания первой помощи на месте происшествия.

72. Признаки клинической смерти.

73. Реанимация при остановке сердца и дыхания.

Темы рефератов по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф»

«Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лабораторная диагностика», «Медико-профилактическое дело»

Организация службы медицины катастроф в чрезвычайных ситуациях

1. Основные понятия медицины катастроф. Классификация чрезвычайных ситуаций.
2. Структура и функции Всероссийской службы медицины катастроф.
3. Оснащение службы медицины катастроф.
4. Методы розыска и способы выноса (вывоза) пострадавших в очагах катастроф.
5. Медицинская сортировка пострадавших на догоспитальном этапе.
6. Виды медицинской помощи.
7. Организация защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
8. Средства защиты органов дыхания (табельные, подручные).
9. Средства защиты кожных покровов (табельные, подручные).
10. Коллективные средства защиты (характеристика защитных сооружений).

Радиационные поражения

1. От ядерной гонки к атомной энергетики.
2. История создания ядерного оружия.
3. Крупные аварии на АЭС.
4. Последствия ядерных взрывов и аварий на АЭС.
5. Радиационная обстановка на Южном Урале.
6. Поражающие факторы ядерного взрыва.
7. Острая лучевая болезнь. Клиника, оказание первой медицинской помощи в очаге ионизирующего излучения и дальнейшее лечение.
8. Хроническая лучевая болезнь. Клиника, профилактика и лечение.
9. Радиационные ожоги, клиника и лечение.
10. Действия населения при угрозе радиоактивного заражения.

Поражения отравляющими веществами

1. История применения ядов.
2. История создания и применения химического оружия.
3. Проблемы хранения и уничтожения химического оружия.
4. РОУХО в г. Щучье Курганской области. Проблемы уничтожения хим. оружия.
5. ОВ нервно-паралитического действия. Клиника и доврачебная помощь в очаге поражения.
6. ОВ кожно-нарывного действия. Клиника и доврачебная помощь в очаге поражения.
7. ОВ общеядовитого действия. Клиника и доврачебная помощь в очаге поражения.
8. ОВ удушающего действия. Клиника и доврачебная помощь в очаге поражения.
9. ОВ раздражающего и слёзоточивого действия. Клиника и доврачебная помощь в очаге поражения.
10. ОВ психохимического действия. Клиника и помощь в очаге поражения.

Медико-тактическая характеристика очагов катастроф на химических и взрывоопасных объектах

1. Острые отравления при авариях на ХОО за последние 20 лет.
2. Аварии на пожаро – взрывоопасных объектах.
3. АХОВ раздражающего действия. Клиника, доврачебная помощь в очаге заражения на догоспитальном этапе.
4. АХОВ прижигающего действия. Клиника, доврачебная помощь в очаге заражения на догоспитальном этапе.
5. АХОВ удушающего действия. Клиника, доврачебная помощь в очаге заражения на догоспитальном этапе.
6. АХОВ общетоксического действия. Клиника, доврачебная помощь в очаге заражения на догоспитальном этапе.
7. АХОВ наркотического действия. Клиника, доврачебная помощь в очаге заражения на догоспитальном этапе.
8. Средства защиты от АХОВ.
9. Последовательность действий населения при аварии на ХОО.
10. Пожар. Действия населения при пожаре.

Санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия при ЧС

1. Санитарно-гигиенические мероприятия в очагах катастроф: гигиена передвижения и размещения эвакуированного населения.
2. Санитарно-гигиенические мероприятия в очагах катастроф: гигиена водоснабжения.
3. Гигиена питания: пищевые интоксикации, пищевые токсикоинфекции. Клиника. Лечение. Профилактика.
4. Бактериологическое (биологическое) оружие. Способы и признаки применения, пути проникновения, противо-эпидемические мероприятия.
5. Подвижной противоэпидемический отряд. Функции. Мероприятия, проводимые в эпидемиологическом очаге.
6. Инфекции дыхательных путей. Клиника. Лечение. Профилактика.
7. Кишечные инфекции. Клиника. Лечение. Профилактика.
8. Кровяные инфекции. Клиника. Лечение. Профилактика.
9. Инфекции кожных покровов и слизистых. Клиника. Лечение. Профилактика.
10. Дезинфекция. Значение. Виды. Способы проведения.
11. Дезинсекция. Значение. Виды. Способы проведения.
12. Дератизация. Значение. Способы проведения.

Медико-тактическая характеристика очагов стихийных катастроф

Темы рефератов:

1. Ураган, тайфун, циклон, смерч, торнадо. Характеристика. Действия населения при угрозе их возникновения.
2. Снежная буря. Характеристика. Действия населения при угрозе её возникновения.
3. Лесной пожар. Характеристика. Действия населения при возникновении лесного пожара, подручные способы тушения огня.
4. Засуха (необычайно сильная жара). Характеристика. Гипертермия. Клиника, помощь, профилактика перегревания.
5. Необычайно сильные морозы. Характеристика. Профилактика отморожений и переохлаждений, первая медицинская помощь.
6. Землетрясения. Характеристика. Предупредительные меры. Действия населения при возникновении землетрясения. Действия человека в случае нахождения его под обломками здания.
7. Цунами. Характеристика. Способы защиты от цунами. Действия населения при возникновении цунами.
8. Извержения вулканов. Характеристика. Предупредительные меры.
9. Наводнение. Характеристика. Способы защиты. Действия населения при угрозе возникновения наводнения.
10. Сель. Характеристика. Предупредительные меры. Действия населения при угрозе возникновения селевого потока.
11. Оползни. Характеристика. Предупредительные меры. Действия населения при угрозе возникновения оползня.
12. Снежные лавины. Характеристика. Действия населения при угрозе возникновения схода лавины. Действия населения при сходе снежной лавины. Поиск пострадавших при сходе лавины.

Составьте памятку:

1. Правила поведения человека при урагане, смерче.
2. Правила поведения человека при снежной буре.
3. Правила поведения человека при лесном пожаре. Простейшие методы тушения огня.
4. Правила поведения человека при необычайно сильной жаре. Профилактика перегревания организма.
5. Правила поведения человека при необычайно сильных морозах. Профилактика отморожений и переохлаждения организма.
6. Правила поведения человека при землетрясении.
7. Правила поведения человека при цунами.
8. Правила поведения человека при наводнении.
9. Правила поведения человека пи селевом потоке.
10. Правила поведения человека при сходе снежной лавины.

Медико-тактическая характеристика очагов катастроф на транспорте
Темы рефератов:

1. Автомобильные катастрофы. Действия в экстремальной ситуации при аварии легкового автомобиля. Первая медицинская помощь при автодорожных катастрофах.
2. Общественный транспорт. Правила поведения при проезде в общественном транспорте. Действия в экстремальной ситуации при аварии (пожаре).
3. Катастрофы на железнодорожном транспорте. Правила поведения в вагоне поезда. Действия в экстремальной ситуации (пожар в вагоне).
4. Авиакатастрофы. Правила поведения при взлёте и посадке самолета. Действия в экстремальной ситуации – разгерметизация салона, возникновение пожара на борту самолёта, аварийная посадка на землю, на воду.
5. Катастрофы на водном транспорте. Действия в экстремальной ситуации (кораблекрушение). Высадка с судна на воду.

Составьте памятку:

1. Правила поведения водителя в легковом автомобиле.
2. Правила поведения пассажира в легковом автомобиле.
3. Правила поведения пассажира в общественном транспорте (автобусе, троллейбусе, трамвае).
4. Правила поведения пассажира на железнодорожном транспорте.
5. Правила поведения авиапассажира при взлёте и посадке самолёта.
6. Правила поведения авиапассажира при захвате самолёта террористами.

Асфиксия. Терминальные состояния. Утопление. Электротравма

1. Асфиксия. Причины. Клиника. Помощь на догоспитальном этапе.
2. Асфиксия инородным телом. Клинические признаки. Алгоритм оказания неотложной помощи.
3. Причины остановки сердца, дыхания. Терминальные состояния. Биологическая смерть. Клинические признаки, диагностика.
4. Этапы сердечно-лёгочной реанимации. Ошибки СЛР. Сердечно-легочная реанимация у взрослых.
5. Сердечно-легочная реанимация у детей.
6. Электротравма. Причины. Виды. Клиника. Возможные осложнения. Последовательность действий при оказании помощи пострадавшему при электротравме.
7. Утопление. Причины. Виды. Клиника. Возможные осложнения. Последовательность действий при спасении тонущего человека.

Основы военной службы

1. Основы обороны государства (вооруженные силы).
2. Вооруженные силы РФ (организационная структура).
3. Боевые традиции Вооруженных сил РФ: праздники, ордена.
4. Символы воинской чести: ритуалы Вооруженных Сил РФ, боевое знамя.

Оказание хирургической помощи в очагах катастроф.

1. Закрытые травмы: ушиб мягких тканей, ушиб кости, растяжение, разрыв мягких тканей, вывихи. Клиника. Доврачебная помощь.
2. Переломы костей. Классификация. Закрытый перелом Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе. Открытый перелом. Клиника. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
3. Иммобилизация. Понятие. Виды. Общие правила наложения шин.
4. Переломы костей лицевого черепа: верхней, нижней челюсти, носа. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
5. Переломы костей позвоночника. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
6. Переломы костей таза. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
7. Раны. Классификация. Осложнения. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
8. Травмы грудной клетки: ушиб грудной клетки, ушиб грудины, перелом грудины, сдавление грудной клетки, переломы ребер. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
9. Проникающие ранения грудной клетки: пневмоторакс, гемоторакс. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
10. Ранения сердца. Клиника. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
11. Закрытые черепно-мозговые травмы. Виды. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
12. Открытые черепно-мозговые травмы. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
13. Травмы органа зрения: ранения глазного яблока, контузии глазного яблока, ожоги глаз, инородные тела в глазу. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
14. Травматическая ампутация конечностей и её сегментов. Клиника. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе. Сохранение ампутированной конечности (сегмента).

Кровотечения

1. Наружное кровотечение: причины, клиника, способы остановки кровотечения на догоспитальном этапе.
2. Внутренние кровотечения: причины, клиника. Доврачебная помощь.
3. Понятие компенсированная (механизмы компенсации), некомпенсированная (декомпенсированная) кровопотеря. Медицинская помощь. Правила проведения инфузионной терапии.
4. Осложнения кровотечения: анемия, коллапс, сдавление жизненноважных органов (гемартроз, гемоторакс, гемоперетониум, гемоперекардиум). Клинические признаки, доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
5. Геморрагический шок: причины, клиника, доврачебная помощь на догоспитальном этапе, критерии эффективности лечения геморрагического шока.
6. Гемотрансфузионный шок: причины, клиника, медицинская помощь.
7. Окончательные способы остановки кровотечения.

Травматический шок

1. Клиника: фазы, периоды травматического шока. Доврачебная помощь пострадавшему на догоспитальном этапе.
2. Особенность травматического шока у пожилых людей.
3. Особенность травматического шока у детей.
4. Особенность травматического шока у беременных женщин.
5. Необратимый шок. Терминальные состояния. Клиника. Доврачебная помощь.

Термические ожоги

1. Поверхностные термические ожоги. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
2. Глубокие термические ожоги. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
3. Ожог верхних дыхательных путей. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
4. Ожоговый шок. Клиника. Диагностика. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
5. Ожоговая болезнь. Клинические периоды: ожоговая токсемия, ожоговая септикотоксемия. Диагностика. Медицинская помощь ожоговым больным на госпитальном этапе.
6. Период реконвалесценции. Осложнения ожоговой болезни. Профилактика. Реабилитационные мероприятия для ожоговых больных.

Отморожения. Переохлаждение

1. Отморожения. Причины. Факторы. Виды. Периоды. Степени тяжести. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
2. Синдром ознобления. Факторы. Клиника. Доврачебная помощь.
3. Синдром «траншейная стопа». Клиника. Медицинская помощь.
4. Переохлаждение. Факторы. Периоды. Степени тяжести. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
5. Профилактика отморожений и переохлаждения.

Синдром длительного сдавления

1. Компрессионная травма. Клинические периоды. Степени тяжести. Доврачебная помощь на догоспитальном этапе.
2. Методы искусственного очищения организма.
3. Лечебно-профилактические мероприятия с СДС на догоспитальном этапе.
4. Рекомендации для больных с синдромом длительного сдавления.

Введение

Жизнедеятельность человека протекает в постоянном контакте со средой обитания, окружающими предметами, людьми. Среда обитания может оказывать благотворное или неблагоприятное влияние на состояние здоровья человека, его самочувствие и работоспособность.

Защитой человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижением комфортных условий жизнедеятельности и занимается наука БЖД – безопасность жизнедеятельности.

Дисциплина "БЖД" интегрирует области знаний по охране труда (ОТ), охране окружающей среды (ООС) и гражданской обороне (ГО). Объединяющим ее началом стали: воздействие на человека одинаковых по физике опасных и вредных факторов среды его обитания, общие закономерности реакций на них у человека и единая научная методология, а именно, количественная оценка риска несчастных случаев, профессиональных заболеваний, экологических бедствий и т.д. БЖД базируется на достижениях и таких наук, как психология, эргономика, социология, физиология, философия, право, гигиена, теория надежности, акустика и многие другие. В итоге эта дисциплина рассматривает вопросы по БЖД со всех точек зрения, т.е. комплексно решает исследуемый вопрос.

1 Основы безопасности жизнедеятельности

1.1 Основные понятия термины и определения

Безопасность жизнедеятельности - это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие человеку, и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания.

Безопасность жизнедеятельности как наука находится в стадии своего формирования. Несомненно, она должна опираться на научные достижения и практические разработки в области охраны труда, окружающей среды и защиты человека в опасных ситуациях, на достижения в области медицины, биологии, химии, физики и т.д.

В настоящее время вокруг человека существует множество опасностей природного, техногенного, социального, экологического и др. характера. По сведениям Министерства по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Российской Федерации, ежегодно от стихийных бедствий страдают 15-20 тыс. человек. В стране ежегодно регистрируются более 3-5 тыс. производственных и около 50 тыс. бытовых травм. При этом более 20 тыс. человек становятся инвалидами и более 2 тыс. погибают. Гораздо больше российских граждан (около 250 тыс.) ежегодно погибают от опасностей социально-криминального характера. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), смертность от несчастных случаев занимает третье место после сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний.

Факторы, негативно действующие на человеческий организм, принято делить на вредные и опасные. К вредным, согласно определению, данному в законе «Об основах охраны труда в РФ» от 23.06.1999 г., относят факторы, которые становятся причиной заболеваний или снижения работоспособности человека.

Опасными называют такие факторы, которые могут привести к травмам и нарушению здоровья, к инвалидности человека. Опасностью обладают все системы, имеющие технически, химически или биологически активные компоненты, а также условия, не соответствующие жизнедеятельности людей. Для взрослого человека опасности возможны на рабочем месте, дома, на улице, в транспорте, во время путешествий, отдыха и т.д. Ребенка опасности могут поджидать на улице во время игры, по дороге в школу, во время учебных занятий, при нахождении дома одного и особенно в период школьных каникул.

Все опасные и вредные факторы образуют вокруг человека опасные ситуации, при которых возможно возникновение несчастных случаев.

Опасная ситуация - это неблагоприятная обстановка, в которой действуют вредные и опасные факторы различной природы, угрожающие здоровью, жизни человека, его имуществу и среде обитания.

В процессе жизнедеятельности человек может оказаться в любой опасной ситуации (заблудился в лесу, получил травму, подвергся нападению хулиганов и т.д.), когда для выживания потребуется мобилизация всех сил, умений и навыков. Такая обстановка, где присутствует угроза жизни и здоровью человека, называется экстремальной. При этом ограничена или исключена возможность помощи от других людей. По определению группы авторов экстремальная ситуация - это такие возникшие сложные опасности, которые требуют для защиты жизни и здоровья человека напряжения всех его физических и духовных сил (М.П. Фролов, А.Т. Смирнов, С.В. Петров, Е.Н. Литвинов и др.).

Экстремальная ситуация возникает при нахождении человека в ледяной воде, в пути во время снежной бури, при пожаре и т.д. В последнее время получило широкое распространение увлечение экстремальными видами спорта, где «экстремалы» в сверхтяжелых, автономных условиях существования должны проявить все свои умения и навыки, чтобы выжить. К возможным экстремальным ситуациям готовят себя летчики-испытатели, космонавты, спасатели, моряки и т.д., чьи профессии связаны с опасностями.

Часто на определенной территории в результате опасных социальных ситуаций, природных явлений, техногенных аварий и катастроф, а также экологических бедствий нарушаются нормальные условия жизнедеятельности людей, возникает реальная угроза их жизни и имуществу. Такая обстановка называется чрезвычайной ситуацией и требует определенных усилий государственных структур и населения по предотвращению и ликвидации ее последствий.

Безопасность - это состояние защищенности человека, его имущества и окружающей среды от воздействия неблагоприятных опасных факторов.

Обеспечение безопасности и здоровья человека, особенно подрастающего поколения, должно быть главной целью любого общества. Для целенаправленной подготовки обучающихся к поведению в возможных опасных ситуациях введены дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в общеобразовательных учреждениях и «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) в средних и высших учебных заведениях.

Эти дисциплины изучают сложный процесс взаимодействия человека и окружающей среды.

Основными задачами БЖД являются:

Распознавание и оценка негативных воздействий среды обитания;

Снижение отрицательных последствий опасных и вредных факторов на окружающую среду и человека;

Обучение населения, особенно молодежи, правилам поведения, алгоритмам действий в возможных экстремальных и чрезвычайных ситуациях.

Воспитание любви к окружающей среде, привитие подрастающему поколению основных умений и навыков существования в различных опасных ситуациях должно стать основной целью подготовки будущего педагога.

Модернизация системы обучения и воспитания современного поколения молодых людей предусматривает кардинальные перемены в профессиональной подготовке будущих учителей с формированием у студентов мировоззренческих установок здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности.

1.2 Место и роль знаний по безопасности жизнедеятельности человека в современном мире

Приступая к изучению основ безопасности жизнедеятельности человека в техносфере, следует определить прежде всего место БЖД в общем объеме «знаний о взаимодействии живых существ между собой и окружающей средой» (Э. Геккель, 1869), изучаемых в науке экология*.

Экология – наука о доме. В экологии главное не изучение существ, а изучение состояния среды обитания и процессов взаимодействия существ со средой обитания. Объектами экологии являются биосфера, экосистемы, сообщества (биоценоз), популяции организмов, биотоп.

В XIX в. экологи изучали в основном закономерности биологического взаимодействия в биосфере, причем роль человека в этих процессах считалась второстепенной. В конце XIX в. и в XX в. ситуация изменилась, экологов все чаще стала беспокоить роль человека в изменении окружающего нас Мира. В этот период произошли значительные изменения в окружающей человека среде обитания. Биосфера постепенно утрачивала свое господствующее значение и в населенных людьми регионах стала превращаться в техносферу.

В окружающем нас Мире возникли новые условия взаимодействия живой и неживой материи: взаимодействие человека с техносферой, взаимодействие техносферы с биосферой (природой) и др. Сейчас правомерно говорить о возникновении новой области знаний – «Экология техносферы», где главными «действующими лицами» являются человек и созданная им техносфера.

Область знаний «Экология техносферы» включает, как минимум, основы техносферостроения и регионоведения, социологию и организацию жизнедеятельности в техносфере, сервис, безопасность жизнедеятельности человека в техносфере и защиту природной среды от негативного влияния техносферы. Структура областей показана на схеме:

В новых техносферных условиях все чаще биологическое взаимодействие стало замещаться процессами физического и химического взаимодействия, причем уровни физических и химических факторов воздействия в XX в. непрерывно нарастали, часто оказывая негативное влияние на человека и природу. В обществе возникла потребность в защите природы («Охрана природы») и человека («Безопасность жизнедеятельности») от негативного влияния техносферы.

Первопричиной многих негативных процессов в природе и обществе явилась антропогенная деятельность, не сумевшая создать техносферу необходимого качества как по отношению к человеку, так и по отношению к природе. В настоящее время, чтобы решить возникающие проблемы, человек должен совершенствовать техносферу, снизив ее негативное вливлияние на человека и природу до допустимых уровней. Достижение этих целей взаимосвязано. Решая задачи обеспечения безопасности человека в техносфере, одновременно решаются задачи охраны природы от губительного влияния техносферы.Основы безопасности жизнедеятельности [Текст]: Учебник / Вангородский С. Н., Кузнецов М. ... , 2006. – 191 с. 11 Вангородский С. Н.Основы безопасности жизнедеятельности [Текст]: Учебник / Вангородский С. Н., Кузнецов М. ...

Подготовка специалистов с высшим образованием невозможна без глубоких знаний безопасности жизнедеятельности, поскольку создаваемая и эксплуатируемая техника и технология являются основными источниками травмирующих и вредных факторов, действующих в среде обитания человека. Разрабатывая новую технику, специалист обязан обеспечить не только её функциональное совершенство, технологичность и приемлемые экономические показатели, но и достичь требуемых уровней её экологичности и безопасности в техносфере. С этой целью заранее необходимо выявить все негативные факторы, установить их значимость, разработать и применить средства снижения уровня негативных факторов до допустимых значений.

В соответствии с приказом Госкомобразования СССР №473 от 09.07.90, а также приказами Минобразования РФ № 06-55-2/38-06 от 29.01.99 и № 39-51-19/09 от 30.01.2003, каждый дипломный проект (работа), должен содержать разделы «Безопасность жизнедеятельности» и гражданской обороны.

При работе над темой дипломной по БЖД или разработке раздела БЖД в дипломном проекте (работе), студент может:

• реализовать контроль и поддержание допустимых условий (параметров микроклимата, освещения и др.) жизнедеятельности человека;
• идентифицировать опасности, генерируемые различными источниками;
• определить допустимые негативные воздействия производств и технических систем;
• разработать и применить экобиозащитную технику для создания допустимых условий жизнедеятельности человека и его защиты от опасностей;
• обучить работающих и население основам безопасности жизнедеятельности и защите от ЧС мирного и военного времени..

При разработке дипломного проекта в разделе «Безопасность жизнедеятельности» должен быть обоснован выбор проектируемого объекта с точки зрения обеспечения промышленной безопасности, при этом должны быть учтены:

• особенности существующей и предлагаемой технологии с точки зрения безопасности проведения процесса;
• использование автоматики, КИП и микропроцессорной техники для локализации возможных аварий, предотвращения выброса вредных веществ в производственную и природную среду;
• перечислены все опасности и вредности, которые могут возникнуть при реализации проекта;
• разработаны мероприятия, направленные на предотвращение действия опасных и вредных факторов, защите окружающей среды;
• освещены вопросы производственной санитарии, позволяющие создать безопасные и комфортные условия труда.

Примерный список тем дипломных работ по Безопасности жизнедеятельности (БЖД) :

1. Аварийно спасательная служба, ее значение в жизни общества
2. Аварийные события с участием сжиженных нефтяных газов
3. Анализ государственных нормативных требований охраны труда, установленных действующим законодательством
4. Анализ пожаров в резервуарах и резервуарных парках
5. Безопасность жизнедеятельности на производстве
6. Влияние табакокурения на психическое развитие детей и подростков. Пути решения проблемы
7. Вред мобильного телефона
8. Вредные привычки и социально-психологические аспекты здоровья подростков
9. Детский травматизм и его профилактика
10. Защита населения, проживающего на прилегающей к магистралям территории города... от антропогенного шума
11. Интегрированная автоматизированная система безопасности
12. Кадровая безопасность на предприятии
13. Математические методы и модели в оценке уровня воздушного шума
14. Мероприятия противопожарной защиты...
15. Методические подходы, формы и методы регулирования занятости слабозащищенных слоев населения (молодежи)
16. Нефтеперерабатывающий завод... как источник загрязнения среды обитания
17. Обеспечение взрывобезопасности при ликвидации весеннего затора на реке
18. Организация и тактика тушения пожара в торгово-финансовом центре...
19. Организация и тактика тушения пожаров на нефтепромысле г. Перми
20. Организация охраны труда на предприятии (на примере...)
21. Организация проведения спасательных работ при возможном пожаре в спортивном комплексе...
22. Организация работы по охране труда и жизнедеятельности образовательного учреждения...
23. Организация социальной работы по профилактике ЗОЖ и обеспечения здоровья в трудовом коллективе
24. Охрана труда и несчастные случаи на производстве
25. Охрана труда по Российскому трудовому праву
26. Охрана труда при изготовлении узлов и приборов и при эксплуатации радиоэлектронного оборудования
27. Оценка и расчет пожарных рисков административного здания (на примере МДОУ...)
28. План мероприятий по повышению безопасности дорожного движения на территории муниципального образования "Нижнекамский муниципальный район"
29. Пожаровзрывозащита мукомольного производств
30. Правовые основы охраны труда в Российской Федерации
31. Природа опасности
32. Проблема влияния неблагоприятных природных факторов на здоровье населения
33. Прогнозирование последствий чрезвычайных ситуаций на гидротехнических сооружениях... ГЭС
34. Прогнозирование, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций на... заводе
35. Противопожарная защита торфяных болот...
36. Противопожарная защита цеха...
37. Профилактика детского травматизма в школе
38. Психолого-педагогическая подготовка специалистов БЖД
39. Разработка мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайной ситуации на примере Психоневрологического интерната
40. Разработка мероприятий по снижению производственного травматизма
41. Разработка мероприятий по улучшению условий труда и снижению производственного травматизма в...
42. Разработка пожарной сигнализации в...
43. Разработка рекомендаций по усовершенствованию системы обеспечения работников средствами индивидуальной защиты
44. Разработка системы защиты атмосферы при производстве поливинилхлорида
45. Рассмотрение особенностей теории и практики обеспечения безопасности жизнедеятельности и общественного порядка на примере района... города...
46. Расчет пожарного риска молодежно-развлекательного центра...
47. РАСЧЕТ СТАЦИОНАРНЫХ СИСТЕМ ПОЖАРОТУШЕНИЯ
48. Роль предмета ОБЖ в системе комплексной безопасности ОУ
49. Роль социального партнерства в решении проблем охраны труда»
50. Система воздухообмена на станциях обслуживания автомобилей
51. Система обеспечения вызова экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения по единому номеру "112"
52. Совершенствование региональной системы ГО и ЧС (на примере города...)
53. Совершенствование социальной защиты застрахованных от профессиональных рисков
54. Совершенствование структуры службы пожаротушения государственной противопожарной службы по... области
55. Тактика спасательных работ и ликвидации последствий при прорыве плотины водохранилища
56. Техника безопасности при работе слесаря контрольно-измерительных приборов и автоматики
57. Тушение пожаров на объектах с массовым пребыванием людей
58. Факторы обеспечения безопасности учащихся в сейсмически опасных зонах
59. Формирование культуры безопасности жизнедеятельности учащихся в общеобразовательном учреждении
60. Формирование основ безопасности жизнедеятельности в ДОУ
61. Формы и методы подготовки старшеклассников к действиям в условиях террористического акта
62. Ядовитые растения... как фактор риска безопасности жизнедеятельности